ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ပေါင်းစပ်ကျောင်းရေဒီယို၊ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အရည်အသွေးဆိုင်ရာ ရေဒီယိုနှင့် Messenger ၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကျောင်းရေဒီယို

လူသားသည် မိမိကျင့်ဝတ်တန်ဖိုးများဖြင့် အခြားသတ္တဝါများနှင့် ခြားနားပါသည်။ကျင့်ဝတ်သည် ကောင်းမှုပြုခြင်းကို အားပေးပြီး လူကို မကောင်းမှုမှကာကွယ်ပေးသည်။လူ့အဖွဲ့အစည်းတိုင်းတွင် ၎င်းတို့၏အဖွဲ့ဝင်များ စည်းလုံးညီညွတ်စွာနေထိုင်နိုင်စေရန် ကျင့်ဝတ်တန်ဖိုးများ ရှိရမည်။

နိဒါန်း ကိုယ်ကျင့်တရားအကြောင်း ကျောင်းက လွှင့်တယ်။ 

လူ့ကျင့်ဝတ်သည် လူတစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး မိမိနှင့်မိမိနေထိုင်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် လူကောင်းတစ်ဦးဖြစ်ရန် မရှိမဖြစ်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော စံနှုန်းများနှင့် အခြေခံမူများဖြစ်ပြီး အရေးကြီးဆုံးတန်ဖိုးများနှင့် လူ့ကျင့်ဝတ်များထဲမှ လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် လူတစ်ဦးချင်းစီကို ကျော်လွန်နိုင်သည်- ရက်ရောမှု၊ ရိုးသားမှု၊ လေးစားမှု၊ တရားမျှတမှု၊ တန်းတူညီမျှမှု၊ ကျိုးနွံမှု၊ ရဲရင့်မှု၊ ထိန်းညှိမှု၊ ကရုဏာ၊ ရောင့်ရဲမှု၊ အိပ်မက်၊ စေတနာ၊ သန့်ရှင်းမှု၊ ခွင့်လွှတ်မှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ ရိုးသားမှု၊

ကျင့်ဝတ်များ ထုတ်လွှင့်ခြင်း။

ကိုယ်ကျင့်တရားကောင်းများအကြောင်း ရေဒီယိုမှ ထုတ်လွှင့်သော ကဗျာဆရာများ၏ မင်းသား Ahmed Shawqi ၏ စကားကို အမှတ်ရပါသည်- လူမျိုးတို့၏ ကိုယ်ကျင့်တရားသည် တည်ရှိနေသမျှ ကာလပတ်လုံး တည်ရှိနေပါသည်။
အကျင့်စာရိတ္တတွေ ပျောက်ရင် ပျောက်သွားတယ်။

ကောင်းမွန်သောကိုယ်ကျင့်တရားများသည် ကောင်းကင်ဘာသာတရားအားလုံး၏ မဏ္ဍိုင်နှင့်အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့အတွက် ဘုရားသခင်၏ပရောဖက်များအားလုံးကို ခေါ်ဝေါ်ခြင်းခံရသည်။တမန်များနှင့် ပရောဖက်များ၏ကျင့်ဝတ်များသည် ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ထုတ်လွှင့်မှုတွင် ကျွန်ုပ်တို့ရည်ညွှန်းရမည့်အရာဖြစ်ပြီး တမန်တော်များရောက်လာခြင်းကို လက်ခံယုံကြည်သူဖြစ်သည်။ မွန်မြတ်သော ကိုယ်ကျင့်တရား အလုံးစုံတို့နှင့် ပြည့်စုံပြီး ဘုရား၏ နှစ်သက်ဘွယ်ရာကို ရှာဖွေ၍ အပြောအဆို၊

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်သူ၊ ပျော်ရွှင်သူ၊ သူ့ကိုယ်သူ ကျေနပ်သူ၊ မိမိပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပြန်လည်သင့်မြတ်သူ၊ တမန်တော်မြတ်ကို အတုယူသူ တစ်ဦးကို ကျွန်ုပ်တို့ အမြဲတွေ့နိုင်သည်။

ရေဒီယိုတွင် ကျင့်ဝတ်အရည်အသွေး၊

ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကျောင်းထုတ်လွင့်မှုတစ်ခုတွင်၊ ၎င်းတွင် ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ လုပ်ဆောင်မှု၊ ရိုးသားမှုနှင့် စေတနာထားမှုတို့သည် ယုံကြည်သူတိုင်းအတွက် အနန္တတန်ခိုးရှင် ဘုရားသခင်နှစ်သက်၍ ချစ်မြတ်နိုးသော လုပ်ရပ်ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့ရှိရပါသည်။ အစ္စလာမ့်ကိုယ်ကျင့်တရားသည် မြင့်မြတ်သောဗျာဒိတ်တော်၏ အရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်။ သူ၏တာဝန်များတွင် သို့မဟုတ် ပေါ့ဆမှု သို့မဟုတ် ယုံကြည်မှုကို ဖြုန်းတီးခြင်း။

တန်ခိုးကြီး၍ ဘုန်းကြီးတော်မူသော ဘုရားသခင်သည် လူတို့အဖို့ ကိုယ်ကျင့်တရား အခြေခံအုတ်မြစ်များကို ချပေးတော်မူသောအရှင် ဖြစ်တော်မူပြီး ၎င်းတို့အား အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ကာ အကောင်းဆုံးတို့ကို တင်ပြရန် အမိန့်ပေးတော်မူသောကြောင့်၊ ထိုသူတို့အား အကောင်းဆုံးဆုလာဘ်များ ချီးမြှင့်ကာ စော်ကားသူကို အပြစ်ပေးတော်မူသည်။
ဘုရားသခင်သည် မွတ်စ်လင်မ်တို့အား အခြေအနေအရပ်ရပ်နှင့် လုပ်ရပ်တိုင်းတွင် ကောင်းမွန်သောကိုယ်ကျင့်တရားရှိရန် အမိန့်ပေးခဲ့သည်။ ဥပမာ-

• အလုပ်ကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ တတ်မြောက်ပြီး အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြင့် တင်ဆက်ခြင်းတွင် အရည်အသွေး။
• သိပ္ပံပညာကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ သင်ယူခြင်း၊ သင်ယူခြင်းနှင့် သင်ယူခြင်းအတွက် ရရှိနိုင်သော အခွင့်အလမ်းများအားလုံးကို အခွင့်ကောင်းယူပါ။
• လူတစ်ဦးသည် မိမိကိုယ်မိမိ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန်နှင့် ပြုပြင်မွမ်းမံရန် မိမိကိုယ်မိမိ ခံယူထားသောကြောင့် မိမိကိုယ်ကို ပညာသင်ကြားခြင်းနှင့် ပြုပြင်ခြင်းတို့သည် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အရည်အသွေးတစ်ခုဖြစ်သည်။
• ခင်ပွန်း၊ ဇနီး၊ သားသမီး သို့မဟုတ် မိဘများနှင့် လူ့ဆက်ဆံရေးတွင် ဤလူ့ဆက်ဆံရေးကို ကောင်းမွန်စွာ ဆက်ဆံပါ။
• ကလေးတွေကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာမှာ အကြံဉာဏ်တွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ အပြုအမူကို ပြုပြင်ပေးတယ်။
• အုပ်စိုးရှင်၏ကျင့်ဝတ်သိက္ခာ၌လည်းကောင်း၊ လူတို့၏ကိစ္စရပ်၌ အပ်နှင်းအပ်သောမည်သည်ကား၊

ကိုယ်ကျင့်တရား၏ အရည်အသွေးသည် ဤဘဝနှင့် နောင်တမလွန်ဘဝ၌ ကောင်းမြတ်သော အရာခပ်သိမ်းမှလွဲ၍ ပေါ်မလာပေ။

• စိတ်ချမ်းသာမှု၊ ပျော်ရွှင်မှုနှင့် ကျေနပ်မှုတို့ကို ခံစားရသည်။
• ဘုရားသခင်ရဲ့ ကျေနပ်မှုနဲ့ လူတွေရဲ့ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ။
• မိသားစုနှင့် အသိုင်းအဝိုင်း ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ တိုးတက်မှုနှင့် တိုးတက်မှု။
• အပျက်သဘောဆောင်တဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရားနဲ့ မကောင်းတဲ့အကျင့်တွေကို တွန်းလှန်ပါ။

ကျောင်းရေဒီယိုမှာ ကိုယ်ကျင့်တရားနဲ့ပတ်သက်တဲ့ အဆင်သင့်ပါပဲ။

ဤစာပိုဒ်တွင်၊ လူ့ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ပေါင်းစပ်ကျောင်းထုတ်လွင့်မှုတစ်ခုအား တင်ပြပါမည်၊ ၎င်းတို့သည် လူတစ်ဦးအတွက် ၎င်း၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆန္ဒများနှင့် နာမ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အဆင့်အတန်းကို မြှင့်တင်ပေးသည့် လူတစ်ဦးအတွက် မျှတမှုရရှိစေသည့် လူ့တန်ဖိုးများဖြစ်သောကြောင့်၊ သူ့ကိုယ်သူ ယုံကြည်မှုအပြည့်နဲ့၊

ကောင်းကင်ဘာသာတရားများသည် ကောင်းသောကိုယ်ကျင့်တရားများကို တိုက်တွန်းထားပြီး ရိုးသားမှု၊ ရိုးသားမှု၊ ရဲစွမ်းသတ္တိ၊ ရက်ရောမှု၊ တရားမျှတမှု၊ ကရုဏာနှင့် သည်းခံခြင်းစသည့် စိတ်ဝိညာဉ်များအတွက် ၎င်းတို့ကို မြတ်နိုးစေခဲ့သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုတွင် တမန်တော်မြတ်၏ ကိုယ်ကျင့်တရားများ

ရစူလ်၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ရေဒီယိုထုတ်လွှင့်မှုတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ရေဒီယိုထုတ်လွှင့်မှုတစ်ခုအကြောင်း ပြောဆိုရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်၏ ဆုတောင်းပဌနာများနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းတို့သည် သူ့အပေါ်၌ ရှိစေကာမူ စရိုက်လက္ခဏာတွင် အကောင်းဆုံးဖြစ်ပါစေ၊ ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော ကိုယ်ကျင့်တရားများကို ပြည့်စုံစေရန် စေလွှတ်ခဲ့သည်။

• ၎င်းပြင် အရှင်မြတ်သည် ချီးမြှောက်ချီးမြှောက်ခြင်းရှိပါစေ-- “အမှန်ပင်၊ သင်သည် ကြီးမြတ်သော အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်သူဖြစ်သည်” ဟု သူ၏စာအုပ်တွင် Al-Hakim ၌ ဖော်ပြခဲ့သည်။
• မစ္စစ် Aisha က သူ့အကြောင်းပြောခဲ့သည်- “သူ၏ စရိုက်လက္ခဏာမှာ ကုရ်အာန်” ဖြစ်သည်။
• မစ္စစ်ဆာဖီယာဘင်တော် ယာယာ၏ နိဒါန်းတွင်- “ဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်ထက် သာလွန်ကောင်းမွန်သော စရိုက်လက္ခဏာကို ကျွန်ုပ် မတွေ့ခဲ့ရပေ၊ ဘုရားသခင် ၏ ဆုတောင်းပဌနာများနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်း ရှိပါစေသတည်း။
• အာန့၏ အခွင့်အာဏာအပေါ် ဘုရားသခင် နှစ်သက်တော်မူပါစေ၊ “ပရောဖက်၊ ဘုရားသခင်၏ ဆုတောင်းပဌနာများနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းတို့သည် သူ့အပေါ်၌ ရှိစေကာမူ လူတို့၏ စရိုက်လက္ခဏာတွင် အကောင်းဆုံးဖြစ်တော်မူပါစေ” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့သည်။

ဘုရားသခင်နှင့် ကောင်းသော အမူအကျင့်အတွက်၊ ၎င်းမှာ သူ၏ ပညတ်တော်များနှင့် တားမြစ်ချက်များကို ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း နှလုံးသားဖြင့် လက်ခံခြင်းဖြင့်၊ ဤအမိန့်တော်များနှင့် တားမြစ်ချက်များကြောင့် သူ့ကိုယ်သူ အရှက်ကွဲခြင်းမျိုး မတွေ့ရှိရပေ။

၎င်းပြင် ရစူလ်တမန်တော်မြတ်သည် သူ့အပေါ်၌ ငြိမ်သက်ခြင်းနှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ ရှိစေကာမူ၊ “အို ဘုရားသခင်၊ ကိုယ်တော်သည် အကျွန်ုပ်၏ စရိုက်ကို တင့်တယ်စေတော်မူပါ ၊ ထို့ကြောင့် အကျွန်ုပ်၏ စရိုက်ကို တင့်တယ်စေတော်မူပါ” ဟု လျှောက်ထားခဲ့သည်။ အကောင်းဆုံးဆုတောင်းများနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းသည် သဘောထားကွဲလွဲမှု၊ လျှို့ဝှက်မှုနှင့် မကောင်းတဲ့ကိုယ်ကျင့်တရားများမှလည်း ကာကွယ်ပေးပါသည်။

တမန်တော်မြတ်ကြီး၏ ကျင့်ဝတ်များထဲတွင် နှိမ့်ချမှုမှာ နှိမ့်ချမှု ဖြစ်သောကြောင့် အဝတ်အစားများ ချုပ်ရန်၊ ဖိနပ်ကို ပြင်ပေးကာ အစေခံအား ကြင်နာမှုဖြင့် ဆက်ဆံကာ မတတ်နိုင်သောအရာများကို ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး မဖြစ်စေဘဲ ဖာတီမဟ် မုဟမ္မဒ် ခိုးယူခဲ့လျှင် ဖြတ်ပစ်မည်၊ သူမ၏လက်။

သူသည် ငြိမ်းချမ်းခြင်းနှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ ခံစားရစေကာမူ ငယ်ရွယ်စဉ်တွင် အကြင်နာ အဆုံးမရှိသော ပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်သဖြင့် ကလေးငိုလျှင် သူ့အမေကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ခွင့်ရရန် ဆုတောင်းပေးလေ့ရှိပြီး ဆော့ကစားလေ့ရှိသည်။ သူ့မြေးနှစ်ယောက်ဖြစ်တဲ့ Al-Hassan နဲ့ Al-Hussain တို့ကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးတယ်။

သူသည် ခွင့်လွှတ်တတ်သည်၊ ရက်ရောသည်၊ တူညီသောမကောင်းမှုကို ပြန်မပေးဘဲ ခွင့်လွှတ်သည်၊ ခွင့်လွှတ်သည်၊ လူများကို ခွင့်လွှတ်သည်၊ ၎င်းတွင် အပြစ်ရှိမှလွဲ၍ လူများအတွက် ပိုလွယ်ကူသောအရာကို ရွေးချယ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ စကားလုံး

လူ့ကျင့်ဝတ်သည် ဘဝအောင်မြင်မှုနှင့် လောကနှစ်ရပ်စလုံး၏ ပျော်ရွှင်မှုကို ရရှိခြင်း၏ အာရုံဖြစ်သည်။ အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်သော ဆရာဝန်သည် လူနာများအား ကုသရာတွင် မိမိ၏ သြတ္တပ္ပစိတ်ဖြင့် ယုံကြည်ထိုက်သော ဆရာဝန်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ လူတို့၏ကောင်းကျိုးကိုရှာ၍ မထိခိုက်စေဘဲ၊ ကိုယ်ကျင့်တရားနှစ်သက်သော ဆရာသည် မိမိတပည့်များအတွက် စံနမူနာကောင်းများ နှင့် ပံ့ပိုးကူညီသူကောင်းများ ဖြစ်သောကြောင့် မွန်မြတ်သော ကိုယ်ကျင့်တရား၊ စံနှုန်းများနှင့် အခြေခံမူများ ကင်းစင်သော ဘဝမရှိ၊ လူတစ်ဦးသည် မိမိဘဝနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် အားကိုးသည်။

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ခြင်းသည် လူတစ်ဦးနှင့် မိသားစု၊ အိမ်နီးချင်းနှင့် အိမ်နီးချင်းကြား၊ ဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် ဆက်ဆံရသူများကြား ချိတ်ဆက်ပေးသည့် အရာဖြစ်သည်။ထိုကောင်းသောအကျင့်စာရိတ္တမရှိလျှင် ဘဝသည် မဖြစ်နိုင်၊

Al-Qurtubi က ဤသို့ဆိုသည်– “ကျင့်ဝတ်သိက္ခာ- ချီးမွမ်းထိုက်ပြီး ကဲ့ရဲ့ဖွယ်ကောင်းသည့် သူတပါးကို ဆက်ဆံသောသူ၏ ဖော်ပြချက်၊ ယေဘူယျအားဖြင့် ချီးမွမ်းထိုက်သူ- မိမိကိုယ်တိုင်ထက် သူတစ်ပါးနှင့် ပေါင်းသင်းခြင်း ၊ တရားမျှတခြင်း ၊ သူ့အား တရားမျှတခြင်း မပြုပါနှင့် ၊ အသေးစိတ် အားဖြင့် ခွင့်လွှတ်ခြင်း ၊ သည်းခံခြင်း ၊ စေတနာ ၊ သည်းခံခြင်း ၊ ကရုဏာ ၊ ကရုဏာ ၊ ရည်းစားထားခြင်း ၊ တဖက်သား၏ နူးညံ့မှု ၊ ကဲ့ရဲ့ ပြစ်တင်ရှုံ့ချခြင်း သည် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။

ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ထုတ်လွှင့်မှုအတွက် ကျမ်းမြတ်ကုရ်အာန်၏ စာပိုဒ်

အစ္စလာမ့်ဥပဒေ၏ အမြင့်ဆုံးပန်းတိုင်များထဲတွင် ဘုရားသခင်အား လျှို့ဝှက်စွာ နှင့် လူရှေ့သူရှေ့တွင် သနားကြင်နာခြင်းတို့သည် အနန္တရဟ်အလ်-ရှမ်မ် (Surah Al-Shams) တွင် အနန္တတန်ခိုးရှင်က ဤသို့မိန့်ဆိုခဲ့သည်– “ထို့ပြင် စိတ်ဝိညာဉ်နှင့် အခြားအရာအားလုံး (၇) ပါးသည် ၎င်းအား ၎င်း၏ အကျင့်စာရိတ္တနှင့် ၎င်း၏ အကျင့်စာရိတ္တအတွက် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ (၈) စင်ကြယ်စေသော သူသည် အောင်မြင်၏။

Surat Al-Ma'idah တွင်၊ Jalla နှင့် Ola တို့က “သင်တို့အား တားမြစ်ထားသော ဗလီများမှ နှင်ထုတ်ရန် အချိန်မရှိ၊ ကျင့်သားရစေရန်နှင့် ၎င်းတို့သည် ဖြောင့်မတ်ခြင်းနှင့် ဖြောင့်မတ်ခြင်းတို့ဖြင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နေကြပါသည်။

Surat Al-Nisa တွင်၊ ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား သူ၏စကားတွင် ဖြောင့်မတ်ခြင်းနှင့် ကြင်နာမှုရှိရန် မိန့်မှာသည်– ဆွေမျိုးစပ်စပ်သူ အိမ်နီးချင်း၊ သူစိမ်းအိမ်နီးချင်း၊ ဘေးနားရှိ အဖော်၊ လမ်းသွားလမ်းလာနှင့် သင်၏လက်ျာလက်များ ပိုင်သည်။ ဧကန်စင်စစ် ဘုရားသခင်သည် လှည့်စားသောသူကို ချစ်တော်မမူ။ဂုဏ်ယူပါ၏။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ကျင့်ဝတ်သိက္ခာဆိုင်ရာ ဂုဏ်ထူးဆောင် ဟဒီးစ်စာပိုဒ်

ယနေ့ခေတ် ရေဒီယို ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့ တင်ပြသည့် မြင့်မြတ်သော ဟဒီးသ်တော်၏ စာပိုဒ်တွင်၊ မုဝတ္တိကျမ်း၌ ဖော်ပြခဲ့သော အီမာမ်မာလစ်က- “မုဒ်ဘင်ဂျဗလ၏ အခွင့်အာဏာနှင့် စပ်လျဉ်း၍ မိန့်တော်မူသည်မှာ- ရစူလ်တမန်တော်မြတ်၏ နောက်ဆုံးအချက်မှာ၊ ဘုရားသခင်၊ ဘုရားသခင်သည် သူ့အပေါ်၌ ဆုတောင်းခြင်းနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းရှိပါစေ၊ ကျွန်ုပ်၏ခြေကို ချုပ်လိုက်သောအခါ ကျွန်ုပ်အား အကြံပြုသည်မှာ၊ လူတို့အား ကျေးဇူးပြုပါလော့၊ အို Muadh”

၎င်းပြင် အီမာမ်အဟ်မဒ်၏ မူစနဒ်၌ အောက်ပါ ဟဒီးဆ်တော် ရောက်လာသည်– “ဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်” က “ယုံကြည်သူသည် ဥပုသ်စောင့်သောသူ၏ အဆင့်အတန်းကို မိမိကောင်းမြတ်သော အကျင့်စရိုက်အားဖြင့် သိမြင်လိမ့်မည်” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

Al-Tirmidhi က ဘုရားသခင်ရဲ့ ရစူလ်တမန်တော် ၊ ဘုရားသခင်ရဲ့ ဆုတောင်းခြင်း နဲ့ ငြိမ်သက်ခြင်းတွေ သူ့အပေါ် သက်ရောက်ပါစေလို့ ပြောခဲ့တယ်– “ရှင်ပြန်ထမြောက်တဲ့နေ့မှာ မင်းရဲ့ အချစ်ဆုံးနဲ့ ငါနဲ့ အရင်းနှီးဆုံးသူဟာ ကိုယ်ကျင့်တရားနဲ့ ပတ်သက်ရင် မင်းအတွက် အကောင်းဆုံး ဖြစ်လိမ့်မယ်။ ”

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ စီရင်ချက်

ဤသည်မှာ အမူအကျင့်ကောင်းအတွက် တရားစီရင်ခြင်းစာပိုဒ်ရှိ အရေးကြီးသော စီရင်ချက်များနှင့် ကိုးကားချက်များဖြစ်သည်။

• ဥပဒေတွင် ယောက်ျားသည် သူတစ်ပါး၏အခွင့်အရေးကို ဖောက်ဖျက်သောအခါ၌ အပြစ်ရှိ၏၊ အကျင့်စာရိတ္တအားဖြင့်လည်း ထိုသို့ပြုလျှင် အပြစ်ရှိသည်။
  ဧမာနွေလ Kant
• ကမ္ဘာ့သမိုင်းတွင် ကျူးလွန်ခဲ့သော အကြီးမားဆုံး ရာဇ၀တ်မှု- နိုင်ငံရေးသိပ္ပံကို ကျင့်ဝတ်သိပ္ပံနှင့် ခွဲခြားထားသည်။
  Percy Bysshe Shelley
• ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် အခြေခံမူများသည် မေးခွန်းထုတ်စရာဖြစ်လာသောအခါ၊ တန်ဖိုးထားမှုများနှင့် မူလအစမှာ မိုက်မဲမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး အခွင့်အရေးများတောင်းဆိုခြင်းနှင့် မကျေနပ်ချက်များကို တုံ့ပြန်ခြင်းသည် စော်ကားမှုတစ်မျိုးဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက် ဝမ်းနည်းခြင်းကြေညာခြင်းကို စောင့်မျှော်နေသော မွေးရပ်မြေတွင် သင်ရောက်ရှိနေပါသည်။
  Mahmoud Agyorli
• လူ့ယဉ်ကျေးမှုတိုင်းသည် ၎င်း၏ကိုယ်ကျင့်တရားစံနစ်ကို သူ့ဘာသာသူယူဆောင်ကာ အခြားသူများ၏ကိုယ်ကျင့်တရားကို သံသယနှင့် ရှုတ်ချသောအားဖြင့် ကြည့်သည်။
  အလီပန်းရောင်
• ကိုယ်ကျင့်တရား လွန်ကဲသူသည် အငြိုးအတေး မထားတတ်။ အကြောင်းမူကား နတ်ကြီးသည် မကောင်းမှုကို မေ့လျော့သောကြောင့်၊
  အရစ္စတိုတယ်
• ကဲ့ရဲ့ရှုံ့ချနိုင်သော ကိုယ်ကျင့်တရားအားလုံး၏ အရင်းခံ- မောက်မာမှု၊ အရှက်ရမှုနှင့် ယုတ်မာမှု။
  ချီးမွမ်းထိုက်သော ကိုယ်ကျင့်တရားအားလုံး၏ အခြေခံ- ရိုသေမှုနှင့် မြင့်မားသောစိတ်ပိုင်းဖြတ်မှု။
  Ibn Qayyim al-Jawziyyah
• အကျင့်စာရိတ္တ၏ ထင်ရှားသော လက္ခဏာများထဲတွင် - သင့်ကိုယ်သင် လေးစားမှုနှင့် အခြားသူများ၏ စွမ်းရည်ကို မထီမဲ့မြင် ဖုံးကွယ်ရန်။
  George Bernard Shaw
• ကောင်းသောအမူအကျင့်သည် စိတ်ခံစားမှုကို လွန်မြောက်သည်။
  ရိုးရိုးသားသား ပေါ်လွင်စေရန်အတွက် မလေ့ကျင့်မီ ၎င်းကို ခံစားရမည်ဖြစ်သည်။
  Amy Vanderbilt
• အကျင့်စာရိတ္တဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၏ ပထမအဆင့်မှာ အခြားသူများနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှုတို့ဖြစ်သည်။
  Albert Schweitzer
• ဤခေါ်ဆိုမှုသည် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ လိုင်စင်ရရှိထားသူများ၏ ပခုံးပေါ်တွင် အခြေမခံဘဲ ကိုယ်ကျင့်တရားများ ပျောက်ဆုံးပါက နိုင်ငံရေးသည် ဆုံးရှုံးပြီး အရာအားလုံး ဆုံးရှုံးသွားမည်ဖြစ်သည်။
  Ragheb Sirgany
• အဆိုးဆုံးကတော့ ငါတို့မကျင့်တဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရားတွေအကြောင်း၊ ငါတို့မသိတဲ့ သီလတွေအကြောင်း ပြောနေတာ၊ ကိုယ်ကျင့်တရားအကြောင်းတွေ အများကြီးပြောနေတာ၊ မျိုးဆက်တွေကို အလဟသ ဖြုန်းတီးနေတဲ့ တိုင်းပြည်ကို ယိုယွင်းစေတဲ့ စျေးသက်သက်သာသာနဲ့ ဘာမှမဆိုင်ပါဘူး။
  Farouk Jweideh

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကဗျာများ

ကျောင်းရေဒီယိုမှတဆင့် ကျွန်ုပ်တို့တင်ပြသည့် ကဗျာကဏ္ဍတွင်၊ ကဗျာဆရာမင်းသား Ahmed Shawky မှ ဖန်တီးထားသော ဤအခန်းငယ်များကို ရွေးချယ်ပါသည်။

ကျင့်ဝတ်တွေက ကျွန်တော်တို့ကို ခွဲခြားထားတယ်။
လွန်ကျူးသောသူ၏ ပဋိညာဉ်၏ညီသည် အဘယ်မှာရှိသနည်း။

မင်းအရင်တုန်းက ငါနဲ့ကစားခဲ့တယ်..
ထို့ကြောင့် ယနေ့တွင် အခြားသူများနှင့် ကစားပါ။

သူက ကျိန်ဆိုလိုက်တာနဲ့ သွားပြီးတော့ ကျိန်ဆိုတယ်။
သင်သည် မုသာဝါဒ ပုဒ်မ၏ လူများဖြစ်သည်။

အနီးနားက ကောင်မလေးကို သေတဲ့အထိ ချစ်တယ်..
ဒီနေ့လည်း အမွေဆက်ခံသူရဲ့သမီးကို ချစ်မိသွားတယ်။

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ခြင်းအကြောင်း ဇာတ်လမ်းတိုလေးတစ်ပုဒ်

မာနကြီးသူနှင့် ပျားရည်ရောင်းသူ၏ ဇာတ်လမ်းကို သင့်အား ပြောပြပါမည်။

ဆင်းရဲသော အမျိုးသမီးတစ်ဦးသည် ဈေး၌ ပျားရည်ရောင်းနေ သည်ကို သိရှိရပြီး တစ်နေ့တွင် မာနကြီးသော အမျိုးသားတစ်ဦးက သူမအား တားကာ “အဘွား၊ ဘာရောင်းတာလဲ၊ ယောက်ျားရဲ့ ဝတ်စားဆင်ယင်မှုကို ကြည့်ပြီး “ဈေးပေး ပေးပါ” လို့ အော်ပြောလိုက်တယ်။ အဝတ်အစားကို ထားခဲ့မှာ မဟုတ်ဘူး” လို့ အမျိုးသမီးက အော်ဟစ်ပြီး သူ့မှာ အကျီအဖိုးမရှိဘူးလို့ ပြောပြီး “ဒီရာဟမ် တစ်ထောင်ပေးမပြီးရင် မင်းကို မထားခဲ့ပါဘူး” လို့ ပြောခဲ့ပါတယ်။

အော်ငေါက်နေတုန်း လူတစ်ယောက်က ဖြတ်သွားပြီးတော့ ပြဿနာအကြောင်းမေးတော့ ဘာဖြစ်တာလဲလို့ ပြန်ပြောတော့ အဲဒီလူက အဝတ်အစားဖိုးပေးပြီး အိတ်ကပ်ထဲက ဒရာဟမ်တစ်ထောင်ထုတ်ပြီး မာနကြီးတဲ့သူကို ပေးလိုက်တယ်။ ယောက်ျား၊ အခု ငါ့ကို အဝတ်အချည်းစည်းသွားစေချင်လား။

အဲဒီလူက “ဒါနဲ့ ငါနဲ့ ဘာမှမဆိုင်ဘူး။ ငါပေးခဲ့တဲ့ ၀တ်စုံကို ပေးပါ၊ ဒါမှမဟုတ် စျေးပေးပါလား” လို့ အဲဒီလူက သူ့ဆီ ပြန်ပေးဖို့ ကြိုးစားပေမယ့် သူက ငြင်းပြီး ဝတ်စုံက အခုမှ ပြန်ပေးတယ်လို့ ပြောလိုက်တယ်။ သူနှင့်သူသည် ၎င်းကို နှစ်ထောင်ဖြင့်သာ ရောင်းမည်၊

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်သော ရေဒီယို

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ခြင်းသည် ကောင်းမွန်သော ကြီးပြင်းလာမှုနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကောင်းကို ညွှန်ပြနေပါသည်။အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်သူသည် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက မှန်ကန်သော ကျင့်ဝတ်များကို ခံယူထားသူဖြစ်ပြီး မည်သည့်အရာကို မလုပ်သင့်သည်ကို သိသူ၊ သက်ကြီးရွယ်အိုများကို လေးစားကာ ငယ်ရွယ်စဉ်တွင် စာနာစိတ်ရှိသူ၊ ပြီးပြည့်စုံမှုဖြင့် သူ့အားအပ်နှင်းထားသော တာဝန်ဝတ္တရားများကို ထမ်းရွက်၍ အပြုအမူအတွက် မည်သူမျှ မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ Hasan သည် အားလုံး၏ချစ်ခင်လေးစားမှုကို ရရှိရန်ဖြစ်သည်။

ရစူလ်တမန်တော်မြတ်၏ ကောင်းသောအမူအကျင့်မှ၊ ဘုရားသခင်ထံတော်၌ ဆုတောင်းပဌနာပြု၍ ငြိမ်သက်ခြင်းရှိစေကာမူ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော ရစူလ်တမန်တော်က လမ်း၌ထိုင်ခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပါ၏ဟု မိန့်တော်မူသော အပြုအမူသည် လမ်း၌ရှိနေသောသူ၏ အပြုအမူဖြစ်သည်။ မထိုင်ရန် ငြင်းဆို၍ လမ်းကို မှန်ကန်စွာ ပေးတော်မူပါ” ဟုလျှောက်ကြသော်၊ အိုဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်၊ လမ်း၏ညာဘက်မှာ အဘယ်နည်း။ ငြိမ်သက်ခြင်းရှိစေသတည်းဟု မိန့်တော်မူသည်– “အကြည့်တို့ကို နှိမ့်ချ၍ ဘေးရန်မှ ရှောင်ကြဉ်လျက် ငြိမ်သက်ခြင်းသို့ ပြန်ရောက်၏” (ဘူခါရီနှင့် မွတ်စ်လင်မ်)။

ကျင့်ဝတ်ကျောင်းရေဒီယိုအကြောင်း သင်သိပါသလား။

• ဥပုသ်စောင့်သောသူနှင့် ညအိပ်သောသူတို့သည် မကျင့်အပ်သော အကျင့်ကောင်းဖြင့် ရ၏။
• ရစူလ်တမန်တော်မြတ်သည် နောင်တမလွန်ဘဝ၌ မိမိနှင့် အနီးကပ်ဆုံးလူတို့ကို ကိုယ်ကျင့်တရား၌ အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ပေးတော်မူ၏။
• အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ခြင်းသည် လူတစ်ဦး၏ အရေးကြီးဆုံးသော လက္ခဏာဖြစ်သည်။
• ပရောဖက်များသည် ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့်ဆိုင်သော အကောင်းဆုံးလူများဖြစ်ကြပြီး ၎င်းတို့သည် အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ရန် တောင်းဆိုသူများဖြစ်သည်။
• အကျင့်စာရိတ္တကောင်းသည် သခင်ဘုရား၏ ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ယူဆောင်လာပါသည်။
• တွန့်တိုခြင်း၊ မောက်မာခြင်းနှင့် ယုတ်ညံ့ခြင်းတို့သည် လွန်ကဲသော ကိုယ်ကျင့်တရားများဖြစ်သည်။
• အမူအကျင့်ကောင်းသည် လူအများ၏ ချစ်ခင်လေးစားမှုကို ယူဆောင်လာပါသည်။

နိဂုံးက ထုတ်လွှင့်တဲ့ အမူအကျင့်ကောင်းတွေအကြောင်း

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့် လူတစ်ဦးသည် တစ်ဦးတည်းနေထိုင်ခြင်းမဟုတ်သော လူမှုဆက်ဆံရေး သတ္တဝါတစ်ဦးဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့် မိမိပတ်ဝန်းကျင်ရှိသူများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးကို ထိန်းညှိပေးသည့် ကောင်းမွန်သော အမူအကျင့်များနှင့် ကျင့်ဝတ်များကို လိုက်နာရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုနှင့် နားလည်မှုအငွေ့အသက်။

အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်မှု၊ မုန်းတီးမှု၊ အကြမ်းဖက်မှုနှင့် ရာဇ၀တ်မှုများသည် လူများကြားတွင် ပျံ့နှံ့သွားမည်ဖြစ်ပြီး၊ လူ့အဖွဲ့အစည်း ယိုယွင်းလာကာ နိုင်ငံတော်တစ်ခုလုံး ပြိုလဲသွားမည်ဖြစ်သည်။