လူတစ်ဦးချင်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် သိပ္ပံပညာ၏ သီလကို ဖော်ပြသည့် ခေါင်းစဉ်တစ်ခု

ဟာနန် ဟိကယ်လ်
စကားအသုံးအနှုန်းများ
ဟာနန် ဟိကယ်လ်စစ်ဆေးပြီး: israa msry၂၁ ဒီဇင်ဘာ ၂၀၂၀နောက်ဆုံးအပ်ဒိတ်- လွန်ခဲ့သော 3 နှစ်က

လူသည် စူးစမ်းချင်စိတ်ကို ဖန်ဆင်းထား၏။သူသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လျှို့ဝှက်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ရန် အမြဲကြိုးစားနေပြီး ဤသီလက သူ့ကို အာကာသထဲသို့ စွန့်စားကာ ပင်လယ်ထဲသို့ ရေငုပ်ကာ သားကောင်များကို ရင်ဆိုင်ကာ ငှက်များ၏ ပျံသန်းမှုနောက်သို့ ပျံဝဲကာ ပျံတက်သွားသည်အထိ လိုက်ပါလာခဲ့သည်။ မိုးကုတ်စက်ဝိုင်းတွင် ဂလိုင်ဒါများ၊ စက်ပြင်လေယာဉ်များပါရှိသည်။ သူသည် လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း တစ်သောင်းက တိရိစ္ဆာန်များကို မွေးမြူနိုင်ခဲ့ပြီး ငှက်များကို ပြုစုပျိုးထောင်နိုင်ခဲ့ပြီး နေ့စဉ်စမ်းသပ်မှုများကြောင့် သူသင်ယူခဲ့သော အတွေ့အကြုံများနှင့် အချက်အလက်များကို စတင်မှတ်တမ်းတင်ခဲ့သည်။ သူကိုယ်တိုင်ရော သူ့နောက်ပါသူများကိုပါ အကျိုးပြုခဲ့သည်။

သိပ္ပံပညာ၏ နိဒါန်း နိဒါန်း

ပညာ၏ သီလကို ပြဆိုခြင်း။
ပညာ၏ သီလကို ဖော်ပြသော အကြောင်းအရာ

အသိပညာနှင့် သိပ္ပံပညာသည် လူတစ်ဦး၏ဘဝအတွေ့အကြုံများတွင် တွေ့ရှိသည့်အရာတစ်ခုတည်းတွင်သာ ရပ်တန့်မနေဘဲ သိပ္ပံပညာ၏ နိဒါန်းတွင်၊ သိပ္ပံပညာရှင်နှင့် သုတေသီတို့သည် တီထွင်ဖန်တီးခဲ့သော သိပ္ပံပညာရှင် Mendeleev ကဲ့သို့ပင် သိပ္ပံပညာရှင်နှင့် သုတေသီတို့သည် မတွေ့ရှိသေးသောအရာများကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်။ ဒြပ်စင်များ၏ အလှည့်ကျဇယား နှင့် ရှာဖွေမတွေ့ရှိရသေးသော ဒြပ်စင်များအတွက် နေရာများချန်ထားသည်။ နေကြတ်ခြင်းနှင့် လကြတ်ခြင်းတို့၏ သဘာဝဖြစ်စဉ်များကို နက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်များက မျှော်လင့်ထားသည်။

အသိပညာသစ်ပင်သည် လူသားဖန်တီးမှုအစတွင် မျိုးစေ့ငယ်လေးဖြစ်ပြီး၊ သစ်ပင်တစ်ပင်ဖြစ်လာပြီး အရိပ်များဖုံးလွှမ်းသွားသည်အထိ ပြုစုစောင့်ရှောက်ရေလောင်းရန် ကတိကဝတ်ပြုကာ ကမ္ဘာပေါ်တွင် စက်မှုတော်လှန်ရေးစတင်သည့် ၁၈ ရာစုတွင် ထင်ရှားသည်။ နည်းပညာများသည် လူတို့၏နေ့စဉ်ဘဝ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာပြီး၊ တီထွင်ဆန်းသစ်မှုများစွာကို တီထွင်ခဲ့ကြရာ တန်ဖိုးများဖြစ်သည့် အဏုဇီဝကမ္ဘာကို ကြည့်ရှုနိုင်စေသည့် အဏုကြည့်မှန်ပြောင်း၊ အလွန်ကြီးမားသော ချဲ့ထွင်နိုင်သော အီလက်ထရွန်အဏုကြည့်မှန်ပြောင်းများ၊ လ၊ ဗီးနပ်စ်နဲ့ အင်္ဂါဂြိုဟ်တို့လို အနီးနားက အလောင်းတွေဆီ ရောက်နိုင်တဲ့ အာကာသယာဉ်ကို တီထွင်နိုင်စေခဲ့ပါတယ်။

ဒြပ်စင်များနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြင့် သိပ္ပံပညာ၏ ကောင်းကျိုးများကို ဖော်ပြသည့် ခေါင်းစဉ်တစ်ခု

August Hare က “အတွေးသည် လေ၊ ပညာသည် ရွက်လွှင့်၊ လူသားသည် သင်္ဘောဖြစ်သည်” ဟုဆိုသည်။

အသိပညာမရှိလျှင် လူသားသည် မြေကြီးပေါ်ရှိ သူ၏တာဝန်ကို ပြီးမြောက်အောင် ဆောင်ရွက်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ ဘုရားသခင်သည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အံ့ဖွယ်များကို ဂရုတစိုက်ကြည့်ရှုရန်၊ ကမ္ဘာမြေကြီးကို တည်ဆောက်ကာ လူတို့ကို အကျိုးပြုရန် ကြိုးစားလုပ်ဆောင်ရန်နှင့် လူသားသည် သူ၏အရင်းအမြစ်များကို အကောင်းဆုံးအသုံးချနိုင်စေရန်၊ သူ၏အသက်ကို လုံခြုံစေရန် ဘုရားသခင်က မိန့်မှာထားသည်။ ဇိမ်ခံကာ ပျော်ပျော်ပါးပါး နေထိုင်နိုင်ရန် ကူညီပေးပြီး ဘေးကင်းသော ဘဝတစ်ခု ရရှိစေပါသည်။

အနန္တတန်ခိုးရှင်က ဤသို့မိန့်တော်မူသည်– “ထိုအခါ ကိုယ်တော်သည် သင့်အား ညဥ့်၊ နေ့၊ နေ၊ လ၊ ကြယ်တို့ကို အုပ်စိုးတော်မူ၏။

အစ္စလာမ်သည် လူတို့အား စူးစမ်းလေ့လာ လေ့လာနိုင်စေရန်အတွက် တံခါးကိုဖွင့်ထားပြီး၊ ဘုရားသခင်ရစူလ်တမန်တော်မြတ်က “သင်တို့၏ လောကီရေးရာများကို ပိုမိုသိရှိနားလည်နိုင်ပါစေ” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

ပညာ၏ သီလကို ဖော်ပြသော အကြောင်းအရာ

ပထမအချက်- သိပ္ပံပညာ၏ သီလနှင့်ပတ်သက်သော စာစီစာကုံးတစ်စောင်ရေးရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘာသာရပ်အပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ပါဝင်စားမှုအတွက် အကြောင်းရင်းများ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝအပေါ် သက်ရောက်မှုများနှင့် ၎င်းအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏အခန်းကဏ္ဍတို့ကို ရေးသားရပါမည်။

အနန္တတန်ခိုးရှင်က ဤသို့မိန့်ဆိုခဲ့သည်– “အို-ယုံကြည်သူအပေါင်းတို့၊ စုဝေးရာ၌ နေရာချရန် မိန့်တော်မူသောအခါ၊ ဘုရားသခင်သည် သင့်အတွက် နေရာပေးတော်မူ၏။

ဘုရားသခင်သည် လူတို့ကို သိပ္ပံပညာနှင့် အသိပညာဖြင့် အချင်းချင်း အထက်ကို မြှင့်တင်ပေးခဲ့သည်။ သိပ္ပံပညာသည် တန်ခိုးနှင့် ခေါင်းဆောင်မှုဖြစ်ပြီး ၎င်းကို အခြေခံ၍ နိုင်ငံများသည် ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်ကာ ၎င်းတို့၏ လုံခြုံရေးကို ကာကွယ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည်။ ခေတ်ဆန်းမှုမရှိသော အားနည်းသော နိုင်ငံဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့၏ အသိပညာကို အသုံးဝင်သော အသုံးချပရိုဂရမ်များတွင် မသုံးပါနှင့်။

ဟီးရိုးဒိုတပ်စ်က “လူတစ်ယောက်မှာ အခါးသီးဆုံး ဝေဒနာက အသိပညာ အများကြီးရှိပေမဲ့ အစွမ်းအစမရှိလို့ပါ”

အရေးကြီးသော မှတ်ချက်- သိပ္ပံပညာ၏ သီလကို သုတေသနပြုပြီးသောအခါ၊ ၎င်းမှ ရရှိလာသော အတွေ့အကြုံများကို ရှင်းလင်းဖော်ပြကာ သိပ္ပံပညာ၏ သီလကို ရေးသားခြင်းဖြင့် အသေးစိတ် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းကို ဆိုလိုသည်။

သိပ္ပံပညာ၏ အရေးပါမှုကို ဖော်ပြခြင်း ဖြစ်သည်။

သီလ၏ အရေးပါမှု
သိပ္ပံပညာ၏ အရေးပါမှုကို ဖော်ပြခြင်း ဖြစ်သည်။

ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ ခေါင်းစဉ်၏ အရေးကြီးဆုံးစာပိုဒ်များထဲမှ တစ်ခုသည် သိပ္ပံပညာ၏ အရေးပါမှုကို ဖော်ပြသော စာပိုဒ်ဖြစ်ပြီး ထိုအကြောင်းအရာကို ကျွန်ုပ်တို့ စိတ်ဝင်စားရသည့် အကြောင်းအရင်းများကို လေ့လာကာ ၎င်းနှင့်ပတ်သက်သော စာရေးခြင်းများ ပြုလုပ်ပါသည်။

ဥပမာ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနယ်ပယ်မှာ လူသားတွေရောက်ရှိခဲ့တဲ့ ကြီးမားတဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဟာ လူတွေရဲ့ဘဝတွေမှာ သိပ္ပံပညာရဲ့ စံနမူနာတစ်ခုပါပဲ။ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးမှာ တိရိစ္ဆာန်တွေကို အသုံးပြုခဲ့ကြပြီးနောက်၊ ကျွန်တော်တို့မှာ အသံအတားအဆီးကို ချိုးဖျက်နိုင်တဲ့ လေယာဉ်တွေ၊ အမြန်ရထားတွေ၊ အလျားအနံအတိုင်း ကမ္ဘာမြေကြီးကို လှည့်ပတ်သွားလာနေတဲ့ ပုံသဏ္ဍာန်နဲ့ အရောင်အသွေးမျိုးစုံရှိတဲ့ ယာဉ်တွေပါ။အဲဒီအစား လူက သူ့ကို ကမ္ဘာမြေထဲကသယ်လာတဲ့ အာကာသယာဉ်သုံးပြီး လပေါ် ခြေချခဲ့တယ်။

အလားတူပင် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ရောဂါရှာဖွေခြင်း၊ ခေတ်မီကုသခြင်းနှင့် ဆေးဝါးများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာခြင်းတို့သည် ခေတ်ပြိုင်ကမ္ဘာတွင် ကြီးစွာသော အရှိန်အဟုန်ကို မြင်တွေ့ခဲ့ကြရသည်။

သိပ္ပံပညာခေတ်တွင် လူတစ်ဦးသည် လူ့ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ခေတ်မီသိပ္ပံပညာများကို အမှီလိုက်ခြင်းမရှိဘဲ အသက်မရှင်နိုင်ပါ။ အသိပညာရရှိခြင်းသည် မွတ်စ်လင်မ်တစ်ဦးအတွက် တာဝန်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ဘုရားသခင်ထံ ပိုမိုနီးကပ်လာစေပြီး ဤလောက၏အရေးကိစ္စများကို ပြုပြင်ပေးသည့် အကျင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ နောင်တမလွန်။

ဘုရားသခင် ၏ ရစူလ်တမန်တော် ၊ ဘုရားသခင် ၏ ဆုတောင်း ချက် နှင့် ငြိမ်သက်ခြင်း သည် သူ့အပေါ်၌ ရှိပါစေ ၊ " အကြင်သူ သည် ပညာ ကို ရှာဖွေ သော လမ်းကြောင်း ကို လျှောက် လှမ်း ခဲ့ သည် ၊ ဘုရားသခင် သည် ထိုသူ ၏ ကောင်းကင် သို့ လွယ်ကူ သော လမ်းကြောင်း ကို ပေး တော် မူ သည် ။

“ပညာကိုရှာခြင်းငှာ ထွက်သွားသောသူသည် မပြန်မှီတိုင်အောင် ဘုရားသခင်၏လမ်းကို လျှောက်၏။”

သိပ္ပံပညာ၏ အရေးပါမှုဆိုင်ရာ သုတေသနပြုချက်တစ်ခုတွင် လူသား၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် ယေဘူယျဘဝအပေါ် ၎င်း၏ ဆိုးကျိုးများနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုများ ပါဝင်သည်။

သိပ္ပံပညာ၏ သီလကို တိုတိုတုတ်တုတ် ဖော်ပြသည့် ခေါင်းစဉ်

အကယ်၍ သင်သည် ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းကို နှစ်သက်သူဖြစ်ပါက သိပ္ပံပညာ၏ အကျိုးကျေးဇူးများအကြောင်း အက်ဆေးတိုလေးတွင် သင်ပြောချင်သည့်အရာကို အကျဉ်းချုံးနိုင်သည်။

အသိပညာ၏ အရေးပါမှုသည် ဘုရားသခင် ရစူလ်တမန်တော်မြတ်အား ကောင်းချီးပေးကာ ငြိမ်းချမ်းမှု ပေးသနားတော်မူစေကာမူ Badr တိုက်ပွဲတွင် အကျဉ်းသားတစ်ဦး၏ ရွေးနုတ်ဖိုးကို မွတ်စ်လင်မ် ဆယ်ဦးအား ရေးတတ်ဖတ်တတ်အောင် သင်ပေးခြင်းနှင့် ညီမျှစေခဲ့သည်။ Ihya' Ulum al-Din စာအုပ်တွင် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုထားသည်– “ဖူလုံရေးတာဝန်ဝတ္တရားအရ ချီးမွမ်းထိုက်သောပညာရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။” - ဆေးပညာကဲ့သို့သော လောကီရေးရာများကို ထိန်းသိမ်းရာတွင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အသိပညာတိုင်း၊ အလောင်းများ၏ ရှင်သန်မှုအတွက် လိုအပ်သကဲ့သို့၊ ငွေပေးငွေယူနှင့် အလိုဆန္ဒများ ခွဲဝေရာတွင်လည်း လိုအပ်သကဲ့သို့၊ ဂဏန်းသင်္ချာနှင့်တူသော၊ ဤပညာရပ်များသည် တိုင်းပြည်တွင် လေ့ကျင့်သူများမရှိလျှင် ရှက်ဖွယ်လိလိဖြစ်ပေလိမ့်မည်။ စိုက်ပျိုးရေး၊ အထည်ချုပ်လုပ်ငန်းစသည့် အရည်အချင်းများ။

သိပ္ပံပညာကို စိတ်ဝင်စားမှု အထွတ်အထိပ်ရောက်နေသည့် အစ္စလာမ့်နိုင်ငံတော် ထွန်းကားသည့်ခေတ်တွင်ပင်၊ မွတ်စလင်ပညာရှင်များပင်လျှင် အက္ခရာသင်္ချာနှင့် trigonometry ကဲ့သို့သော ခေတ်ကာလတွင် မရှိခဲ့သော သိပ္ပံပညာများကို တီထွင်ခဲ့ပြီး သုတေသန၊ စမ်းသပ်မှုနှင့် နိဂုံးချုပ်ချက်များကို အခြေခံကာ သိပ္ပံနည်းကျ တီထွင်ခဲ့သည်။ အရေးအသား။

မွတ်ဆလင်များသည် ခွဲစိတ်ခန်းနှင့် ပထဝီဝင်မြေပုံများရေးဆွဲရာတွင် သရုပ်ဖော်ပုံများကို စာအုပ်များတွင် မိတ်ဆက်ပေးခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးကို ရရှိကြပြီး မွတ်စလင်များသည် စွယ်စုံကျမ်းနှင့် အဘိဓာန်များကို အက္ခရာစာလုံးများအတိုင်း စီစဉ်ပေးကြသည်။

အာရပ်စာကြည့်တိုက်များတွင် ဘာသာပြန်ဌာနများ၊ ကူးယူခြင်း၊ ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့် ဖြန့်ဖြူးရေးဌာနများပါ၀င်ပြီး ဘာသာစကားများစွာမှ ဘာသာပြန်သူများ၊ ကူးယူသူများနှင့် ဖြန့်ဖြူးသူများ အများအပြားကို ခန့်အပ်ထားသည်။ စာကြည့်တိုက်များသည် ကိုင်ရို၊ အသိပညာ အားလုံးကို ကောင်းအောင် ညွှန်ပြရင် အကျိုးကျေးဇူး ရှိပါတယ် Omar Ibn Al-Khattab က “ပညာက သင့်အတွက် အကျိုးမရှိရင် သင့်ကို ထိခိုက်မှာ မဟုတ်ပါဘူး” လို့ ဆိုပါတယ်။

ထို့ကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သိပ္ပံပညာ၏ သီလကို အတိုချုပ် သုတေသနပြုခြင်းဖြင့် ဘာသာရပ်နှင့် သက်ဆိုင်သည့်အရာအားလုံးကို အကျဉ်းချုံးပြီးဖြစ်သည်။

နိဂုံး ဟူသော စကားသည် သီလကို သိ၏။

အသိပညာသည် အကောင်းဆုံးအရာဖြစ်သည် ။အကြောင်းအရာ၏နိဂုံးတွင် အသိပညာ၏ သီလကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုလေလေ သင်ယူလေလေ သင်၏ကံကြမ္မာသည် မြင့်မားလေလေ ဖြစ်လာလေလေ၊ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အရာများ၏ အဖြစ်မှန်ကို ပို၍နားလည်လာလေလေဖြစ်သည်။ သင်သည် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်နှင့် အကျပ်အတည်းများကို ရင်ဆိုင်ရန် ဘဝနှင့် နည်းလမ်းများကို ပိုမိုသိရှိနားလည်သည်။ သိပ္ပံပညာနှင့် အသိပညာကို အခြေမခံဘဲ ထွန်းကားသောလူမျိုးဟူ၍ မရှိပါ။ ပညာမရှိလျှင် လူ့ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သမိုင်းလည်း မရှိနိုင်ပါ။ အသိပညာသည် အမှန်တရားများဆီသို့ ရောက်ရှိရန် သင်၏လမ်းစဉ်ဖြစ်ပြီး သည်းခံမှု၊ လုံ့လဝီရိယ၊ လုံ့လ၊ မင်းဆီက

Mark Twain က "စာမဖတ်တဲ့လူဟာ စာမဖတ်တဲ့လူနဲ့မတူဘူး"

အသိပညာ၏ သီလနှင့် ပတ်သက်၍ နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်၊ ၎င်းသည် သင်ကိုယ်တိုင်နှင့် သင့်နိုင်ငံကို ကာကွယ်ရန်နှင့် ဘေးကင်းရေးနှင့် သာယာဝပြောရေးကို ထိန်းသိမ်းရန် တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်းဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ပြောထားသည်။

မှတ်ချက်တစ်ခုချန်ထားပါ။

သင့်ရဲ့အီးမေးလ်လိပ်စာကိုထုတ်ဝေမည်မဟုတ်။မသင်မနေရလယ်ကွင်းနှင့်အတူညွှန်ပြနေကြသည် *