ကျောင်းရေဒီယိုမှ ကျောင်းပိုင်ဆိုင်မှုကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်း။

ကျောင်း၏ပိုင်ဆိုင်မှုသည် ကျောင်းသားတိုင်းတွင်ရှိသော အရာဖြစ်ပြီး ၎င်းမှအကျိုးအမြတ်ရရှိရန် လူတိုင်းအတွက် အခွင့်အရေးတစ်မျိုးအဖြစ် အကာအကွယ်ပေးရမည်ဖြစ်ပြီး အသိတရားနှင့် လမ်းညွှန်မှုပေးစွမ်းနိုင်စေရန် ဝန်ဆောင်မှုအားလုံးနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှုတို့ကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်ရန်၊ ကျောင်း၏ ပိုင်ဆိုင်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန်။

နေရာနှင့်သက်ဆိုင်သော အသိပညာပေးမှုများ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်ပြီး နေရာကို ထိန်းသိမ်းရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် နည်းလမ်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည် ဖြစ်ပြီး ကျောင်းနှင့် ပရိဘောဂများနှင့် နှောက်ယှက်သူတိုင်းအား တင်းကြပ်သော ဥပဒေများနှင့် အခြေခံအုတ်မြစ်များ ချမှတ်ရမည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းပိုင်ပစ္စည်းများ ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျောင်းရေဒီယိုမိတ်ဆက်

ဒီနေ့ ကျွန်တော်တို့အားလုံး လိုအပ်နေတဲ့ အရေးကြီးတဲ့ ကျောင်းအသံလွှင့်ရုံတစ်ခုနဲ့ ချိန်းဆိုထားပြီး အဲဒါကို ပြည်သူတွေရဲ့ ဥစ္စာစောင့်ထိန်းနည်းဖြစ်တဲ့ အသိပညာတိုးပေးဖို့ လိုပါတယ်။ လာမည့်မျိုးဆက်များ။

ရေဒီယိုတွင် ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်း ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေး၊

• အများသူငှာ ပိုင်ဆိုင်မှုအားလုံးသည် နိုင်ငံတော်မှပိုင်ဆိုင်ပြီး နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံအတွင်း နိုင်ငံသားအများအပြားကို ဝန်ဆောင်မှုပေးပါသည်။၎င်းသည် လူတစ်ဦးချင်း သို့မဟုတ် မိသားစုတစ်ခုအတွက် ဝန်ဆောင်မှုတစ်ခုမဟုတ်သော်လည်း အကျိုးကျေးဇူးမှာ ထိုနေရာရှိ လူ့အဖွဲ့အစည်းဝင်အားလုံးအတွက်ဖြစ်သည်။
• လက်ရှိအများပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းများ၏ဥပမာများတွင် ပန်းခြံများ၊ အများသူငှာသွားလာရေးနည်းလမ်းများ၊ ဈေးများ၊ လမ်းများနှင့် အခြားနိုင်ငံတစ်ခု၏ ခေါင်မိုးအောက်တွင် တည်ရှိနေသော နိုင်ငံသားအားလုံးကို ဝန်ဆောင်မှုပေးသည့် အိမ်ရာများ ပါဝင်သည်။ အများသူငှာ ပိုင်ဆိုင်မှုများကို နိုင်ငံသားတိုင်းအတွက် အများပိုင်ပစ္စည်းအဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး အရေအတွက်အတိအကျမဟုတ်ပေ။ လူတစ်ဦးချင်း သို့မဟုတ် ၎င်းကို သီးခြားအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ မပိုင်ဆိုင်ရ၊ သို့မဟုတ် ၎င်းထံမှ အကျိုးအမြတ်ရရှိရန် အခွန်ပေးဆောင်ရမည်။
• နိုင်ငံတော်သည် နိုင်ငံတော်၏ နိုင်ငံသားများအား ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ရန် ဝန်ဆောင်မှုများ ပိုမိုပေးဆောင်နိုင်ရန်နှင့် အမျိုးမျိုးသော ဝန်ဆောင်မှုများ ပေးဆောင်နိုင်ရန်နှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသောကြောင့် အဆိုပါပစ္စည်းများကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နှင့် ၎င်းတို့နှင့် ဆက်စပ်မှုရှိရန်၊ ၎င်းတို့အား လက်ဆော့ပြီး အဂတိလိုက်စားမှုမှ ကာကွယ်ရန်ဖြစ်ပါသည်။
• နိုင်ငံတော်သည် ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်အတွက် တင်းကြပ်သော ဥပဒေများနှင့် စည်းကမ်းများကို ချမှတ်၍ နိုင်ငံတော်၏ ပိုင်ဆိုင်မှု အဂတိလိုက်စားမှု ဖြစ်စေသော သူတိုင်းနှင့် ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းကို လစ်လျူရှုရန် တောင်းရမ်းသူတိုင်း၊ နိုင်ငံတော်က အပြစ်ပေးတယ်။
• အစ္စလာမ့်က အများသူငှာ ပိုင်ဆိုင်မှုကို ဘယ်လိုထိန်းသိမ်းရမယ်ဆိုတာကို ရှင်းလင်းပြထားသလိုပဲ၊ တမန်တော်မြတ်ကြီး (ဘုရားသခင်၏ ဆုတောင်းမေတ္တာတော်များနဲ့ ငြိမ်းချမ်းမှု သက်ရောက်ပါစေ) က ကျွန်ုပ်တို့အား ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် အကြံပြုထားပြီး “အန္တရာယ်ရှိသော အရာများကို လမ်းပေါ်မှ ဖယ်ရှားခြင်းသည် ပရဟိတ ဖြစ်သည်” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့သည်။ သူ့အပေါ် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ ရှိပါစေ-- “ဘုရားကျောင်းကို မီးရှို့ခြင်း၊ သစ်ပင်တစ်ပင်ကို ခုတ်လှဲခြင်း၊ ဗလီကို ဖျက်စီးခြင်း၊ စွန်ပလွံပင်များကို ရေနစ်စေ၍ သစ္စာတရားကို မဖျက်ဆီးပါနှင့်။”

ပစ္စည်းဥစ္စာ ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျမ်းမြတ်ကုရ်အာန်၏ စာပိုဒ်

قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ (၁၅) သင်တို့၏ သခင်ဘုရား၏ ကျေးဇူးတော်များထဲမှ မည်သည့်အရာကို သင်ငြင်းဆိုမည်နည်း။ (၁၆)

ကျောင်းရေဒီယိုမှ ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းများကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းအကြောင်း ဟောပြောသည်။

Kaab bin Iyad ၏အခွင့်အာဏာအပေါ် (ဘုရားသခင်နှစ်သက်တော်မူပါစေသော) သူ (ဘုရားသခင့်ဆုတောင်းပဌနာများနှင့်ငြိမ်သက်ခြင်းအပေါ်သို့ဖြစ်ပါစေ) က "လူမျိုးတိုင်းသည်သွေးဆောင်မှုရှိပါတယ်၊ ငါ၏လူမျိုး၏သွေးဆောင်မှုသည်ငွေဖြစ်သည်" ဟုပြောကြားခဲ့သည်။ Al-Tirmidhi က ဇာတ်ကြောင်းပြောပြထားသည်

ကျောင်းပိုင်ပစ္စည်းများ ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ရေဒီယိုအစီအစဉ်

ကျောင်းပိုင်ဆိုင်မှု သို့မဟုတ် ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းများကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းသည် လွယ်ကူပြီး ရိုးရှင်းသောကိစ္စတစ်ခုမဟုတ်သော်လည်း အဆင့်များစွာဖြင့် နိုင်ငံတွင်းရှိ ပစ္စည်းဥစ္စာများကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် ကျောင်းများနှင့် နိုင်ငံသားများအား စာသင်ကျောင်းများတွင် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် တိုက်တွန်းသည့် နည်းလမ်းများစွာ ရှိပါသည်။ နေရာများ။

• နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်သစ် ကျောင်းသားများနှင့် ကျောင်းရှိ ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ အများပိုင်ပစ္စည်းများကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်၊ ပိုင်ဆိုင်မှုကို မြတ်နိုးတတ်စေရန်၊ လမ်းများ သန့်ရှင်းမှုနှင့် လမ်းပန်းဆက်သွယ်ရေးတို့ကို အသိပညာပေးရန်၊ ၎င်းတို့အား မရေးမဆင်ရန်၊
• ဝတ်ပြုရာနေရာများတွင် အများသူငှာ ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းတာဝန်များ ဖြန့်ဝေပေးခြင်း ၊ ဘာသာရေးနှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အသိပညာများ ပြန့်ပွားရေးနှင့် ပြန်လည်တည်ဆောက်ရေး နှင့် အများပြည်သူပိုင်ပစ္စည်း မပျက်စီးစေရန် နည်းလမ်းများ ရှာဖွေဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် အများပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်များအတွက် သက်ဆိုင်ပါသည်။
• နိုင်ငံတော်သည် ဖောက်ဖျက်ကျူးလွန်သူများ၊ ခိုးယူဖောက်ဖျက်သူများကို အခရာကျသော ဥပဒေများနှင့် တင်းကျပ်သော ဥပဒေများကို ပြဋ္ဌာန်းထားရမည်ဖြစ်ပြီး၊ နေရာကို မထိမခိုက်စေရန်၊ နိုင်ငံတော်၏ ပိုင်ဆိုင်မှုကို ချိုးဖောက်သည်ဟု ထင်မြင်နေသူတိုင်းကို ခြိမ်းခြောက်ရန်၊
• ရုပ်မြင်သံကြား၊ အင်တာနက်၊ ဆိုရှယ်မီဒီယာနှင့် အခြားနေရာများတွင် သတင်းဖြန့်ချိသည့် နေရာများတွင် နိုင်ငံသားများထံ အလွယ်ကူဆုံးရောက်ရှိရန် အလွယ်ဆုံးနည်းလမ်းမှာ မီဒီယာများ၏ အခန်းကဏ္ဍဖြစ်သောကြောင့် မီဒီယာများ၏ အခန်းကဏ္ဍသည် အရေးကြီးဆုံးဖြစ်သည်။ ပြည်သူပိုင်ပစ္စည်း။
• လမ်းမများပေါ်တွင် အများပြည်သူပိုင်ပစ္စည်း ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေး နှင့် ၎င်း၏အရေးကြီးမှုတို့ကို တိုက်တွန်းသည့် ကြွေးကြော်သံများ နှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းရှိ အဖွဲ့အများအပြားသည် လမ်းများပေါ်တွင် အသိပညာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများ ပြန့်ပွားစေရန်အတွက် အရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများတွင် စေတနာ့ဝန်ထမ်း လုပ်ဆောင်ကြသည်။

အများပြည်သူပိုင်ပစ္စည်းသည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်များအတွက် သက်ဆိုင်သောကြောင့် ၎င်းကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင် အစပျိုးလုပ်ဆောင်ပြီး ၎င်း၏အရေးကြီးမှုကို အခြားသူများအား အသိပေးရမည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုမှာ ကျောင်းပိုင်ဆိုင်မှုကို ထိန်းသိမ်းတာ သင်သိပါသလား။

အိမ်ရှိ ဖုန်မှုန့်အများစုသည် အရေပြားသေများဖြစ်သည်။

အမျိုးသားများသည် သေးငယ်သော ပုံနှိပ်စာကို ဖတ်နိုင်သော်လည်း အမျိုးသမီးများသည် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ကြားနိုင်သည်။

လူသားတိုင်းတွင် မျက်လုံးနှင့် လက်ချောင်းများ၏ လက်ဗွေရာများကဲ့သို့ မတူညီသော လျှာပုံနှိပ်ခြင်း ရှိကြပါသည်။

အမျိုးသမီးများသည် အမျိုးသားများထက် နှစ်ဆနီးပါး မျက်တောင်ခတ်လေ့ရှိသည်။

မျက်လုံးများသည် မွေးစမှပင် ပုံမှန်အရွယ်အစားအဖြစ် ရှိနေသော်လည်း နှာခေါင်းနှင့် နားများသည် ကြီးထွားမှု ရပ်တန့်သွားခြင်းမရှိပေ။

နားကြပ်ကို တစ်နာရီလောက် ၀တ်ထားရင် နားထဲမှာ ဘက်တီးရီးယားတွေကို အဆ 700 တိုးစေတယ်။

နှလုံးသည် တစ်နေ့လျှင် အကြိမ် 100000 ခုန်သည်။

ကမ္ဘာပေါ်တွင် လူသားများထက် လူသားတစ်ဦး၏ ခန္ဓာကိုယ်တွင် အဏုကြည့်သက်ရှိများ ပိုများသည်။

တရုတ်နံနံကို ဝါးစားတဲ့အခါ စားသုံးတဲ့ ကယ်လိုရီတွေက အဲဒီထဲမှာပါတဲ့ ကယ်လိုရီတွေထက် ပိုပါတယ်။

အကယ်၍ သင်သည် ပလူတိုကို ပျံသန်းနိုင်လျှင် ခရီးစဉ်သည် နှစ်ပေါင်း 800 ကျော် ကြာမည်ဖြစ်သည်။

ကမ္ဘာမြေပေါ်ရှိ ကီလိုဂရမ်နှစ်ရာ၏ အလေးချိန်သည် အင်္ဂါဂြိုဟ်၏ ဆွဲငင်အားနည်းပါးခြင်းကြောင့် အင်္ဂါဂြိုဟ်ပေါ်တွင် ၇၆ ကီလိုဂရမ်နှင့် ညီမျှသည်။

ဒြပ်ဆွဲအားမရှိခြင်းကြောင့် အာကာသယာဉ်မှူးများသည် အာကာသထဲတွင် မငိုနိုင်သောကြောင့် မျက်ရည်ကျနိုင်ခြင်းမရှိပေ။

နေရောင်ခြည်သည် 80 မီတာအဝန်းသို့ရောက်ရှိနိုင်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ကျောင်းပိုင်ဆိုင်မှု ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ နိဂုံး

ကျောင်းသူ/သားအားလုံး ပရိဘောဂ၊ ပစ္စည်းဥစ္စာ စသည်တို့ကို မထိခိုက်စေဘဲ သန့်ရှင်း သပ်ရပ်စွာ တည်ရှိနေစေရန်နှင့် နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်သစ်များအတွက် ချန်ထားပေးမည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။ မင်းရဲ့ ဒုတိယအိမ်မို့ ထိန်းသိမ်းထားရမယ်။