ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း ကျောင်းရေဒီယို၊ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း ကျောင်းရေဒီယိုနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုအကြောင်း ကျောင်းရေဒီယိုအပြည့်အစုံ

ဤအကြောင်းအရာ၏ အရေးကြီးပုံနှင့် ဆွေးနွေးရန် လိုအပ်သောကြောင့် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပတ်သက်၍ ကျောင်းရေဒီယိုကို ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်ပြီး အထူးသဖြင့် ဤအတန်းတွင် ကြီးပြင်းသည့် အဆင့်တွင် ရှိဆဲ ကျောင်းသားများနှင့် ကျောင်းသား၊ ၎င်းတို့တွင် ကောင်းမွန်သော အရည်အသွေးများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို သင်ကြားပေးပြီး ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ ရေဒီယို အစီရင်ခံစာ အပြည့်အစုံကို ပြုလုပ်ထားပြီး ပန်းပွင့်လန်းလန်းနှင့် အသေးစိတ်အချက်များ အနေဖြင့် တောင်းဆိုချက်သည် သူလိုချင်သမျှကို သူ့ထံမှ ရယူနိုင်ပြီး ၎င်းတွင်ပါရှိသော အချက်အလက်များမှ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိကာ သူ၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကိုလည်း အကျိုးပြုပါသည်။

ကျောင်းရေဒီယိုနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ မိတ်ဆက်

ကျောင်းရေဒီယိုအကြောင်း နိဒါန်းပျိုးခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးကြောင်း ကောင်းစွာသိရသောကြောင့် (အဖြေမှာ ၎င်း၏ ခေါင်းစဉ်တွင် ပေါ်လာသည်) ဖြစ်သောကြောင့် ခေါင်းစဉ်သို့ တိုက်ရိုက်မဝင်မီ မိတ်ဆက်စာအဖြစ် အသုံးပြုထားသည့် ထင်ရှားသော ထိန်းသိမ်းထားသော စာသားအချို့ကို ထည့်သွင်းထားသည်ဟု ကောင်းစွာသိပါသည်။ ကျောင်းသားက အစပြု၍ မူရင်းစာသားသို့လှည့်၍ သင့်အတွက် ဂရုတစိုက်ရေးသားထားသည့် လှပသောပတ်ဝန်းကျင်မိတ်ဆက်အတွက် ရေဒီယို၊

ဘုရားရှင်၏ ငြိမ်သက်ခြင်း၊ ကရုဏာတော်နှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ ပေါ်ထွန်းပါစေကြောင်း ညီအကို မောင်နှမများ ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူ ညီအကို မောင်နှမများ အားလုံးကို ချစ်ခင်လေးစားအပ်ပါသော ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ကျောင်းအုပ်ကြီးများအား ရိုသေစွာ နှုတ်ခွန်းဆက်သအပ်ပါတယ်။ .
ရှေ့ဆက်ရန်၊ ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား အပြောအဆို၏ ကျေးဇူးကို အပ်နှင်းခဲ့ပြီး၊ ၎င်းသည် လူတစ်ဦးအား ပေးအပ်ထားသော အကြီးမားဆုံးသော ကောင်းချီးများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ အပြောအဆိုအားဖြင့် လူတစ်ဦးသည် မိမိ၏ ကံကြမ္မာကို ပြည်နယ်တစ်ခုမှ အခြားတစ်ခုသို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည်၊ ယုံကြည်သည့် စကားလုံးဖြင့် ၎င်းကို သူယုံကြည်သည်။ မယုံကြည်သူလည်း ဖြစ်သည်၊ နှုတ်ကပတ်တော်၌ အကြံဉာဏ်၊ အပြုသဘောဆောင်သော ပြဿနာများ ပေါ်ပေါက်စေကာ လူ့အခြေအနေ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး ဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းရေဒီယိုသည် မိန့်ခွန်းအပေါ် အားကိုးသောကြောင့် ယနေ့ပြောဆိုရမည့် အရေးကြီးဆုံးအကြောင်းအရာများထဲမှ တစ်ခုကို ယနေ့ပြောဆိုရန် ရွေးချယ်ခဲ့ပြီး ထိုအကြောင်းအရာကို ဆွေးနွေးရန် တစ်နှစ်တာအတွက် တစ်ရက်ကို ရည်စူးခြင်းသည် ၎င်းအတွက် များစွာမဟုတ်သော်လည်း၊ အရမ်းနည်းပြီး ဒီ့ထက်အများကြီးပိုရမယ်..

ညီအစ်ကို မောင်နှမတို့ ဤအကြောင်းအရာသည် ပတ်ဝန်းကျင် အကြောင်းဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ ပတ်ဝန်းကျင်သည် အသက်ဖြစ်သည်၊ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်ပျက်နေသမျှ အရာများပင်၊ ယခု ကျွန်ုပ်တို့ စော်ကားသည့်အရာများသာ ဖြစ်ပေသည်၊ ယနေ့ ကျွန်ုပ်တို့ ပြောနေကြသည်မှာ မှန်သည်၊ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဂုဏ်သရေရှိနိုင်ငံကဲ့သို့ အာရပ်မွတ်စ်လင်မ်နိုင်ငံနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိသော လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း သန့်ရှင်းသောနေရာတွင် နေထိုင်နိုင်စေရန်။

ကျောင်းရေဒီယို သည် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပတ်သက်သော ပတ်ဝန်းကျင်၊

ကျောင်းသားသည် ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း ရေဒီယိုဆောင်းပါး သို့မဟုတ် သူ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် ဆရာများထံ ဟောပြောသည့် မိန့်ခွန်းအတွက် (The Environment Around Us) ခေါင်းစဉ်အဖြစ် ယူနိုင်သည်။ ၎င်း၏အကိုင်းအခက်များထဲမှတစ်ခုသည် ဤဆောင်းပါးဖြစ်သည်-

ပတ်ဝန်းကျင်ဟူသည် ကျွန်ုပ်တို့မသိနိုင်သော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိအရာအားလုံးနှင့် ကျွန်ုပ်တို့ကာကွယ်ပေးရမည့်အရာအားလုံးတို့သည် အဓိပ္ပါယ်ရှိ၍ ကျွန်ုပ်တို့မသိနိုင်သော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကောင်းစွာခံစားရသော စကားလုံးဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ကာကွယ်ရမည်ဖြစ်ပြီး ထိုလူသားအား နှစ်သန်းပေါင်းများစွာက ကမ္ဘာမြေကို ကိုလိုနီပြုထားချိန်မှစ၍ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသိစေရန်၊ ဟိုတုန်းကတော့ ဒီပတ်ဝန်းကျင်မှာ အကြီးအငယ်မှန်သမျှကို အသုံးချပြီး ရှိသမျှ အရင်းအနှီးနဲ့ စည်းစိမ်ဥစ္စာတွေ အကုန်ထုတ်ပစ်ဖို့ စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားတယ်၊ အဲဒါတွေ ကုန်သွားပြီလို့ ပြောနိုင်အောင် ပညာရှင်တွေကို သတိပေးဖို့ ကိစ္စပေါ်လာတယ်။ သူလုပ်နေတဲ့အရာကို အလေးအနက်ထား ပညာရှိတွေက ပတ်ဝန်းကျင်ကို လေးစားတဲ့ သတ္တဝါအဖြစ် လေးစားဖို့ တောင်းဆိုတာတွေ ပေါ်လာတယ်။

ပညာရှိသော ပုဂ္ဂိုလ်သည် နှယ်နှယ်နှယ်ရငြား ပတ်ဝန်းကျင်၏ တစ်စုံတစ်ရာကို စော်ကားခြင်း၌ မပျော်နိုင်ပေ၊ အကြောင်းမူကား၊ အကြောင်းမူကား၊ အရာခပ်သိမ်းတို့သည် ငါတို့ကို သေချာပေါက် ထင်ဟပ်နေမည်ဖြစ်သောကြောင့်၊ ပတ်ဝန်းကျင်ကို မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်းကိစ္စမှာ ဖွံ့ဖြိုးဆဲနိုင်ငံများနှင့် နိုင်ငံများတွင်သာ ကန့်သတ်မထားဘဲ တတိယကမ္ဘာကြီးတွင်ပင်၊ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြင်ပက လေးစားမှုရှိနေသော်လည်း၊ အဓိကအားဖြင့်တော့ ဖွံ့ဖြိုးဆဲနိုင်ငံများနှင့် သစ်တောပြုန်းတီးမှု အများအပြား ရှိနေပါသည်။ , နှင့်အခြားသူများ။

ဒီဆောင်းပါးမှာ ပြောချင်တာက သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို လေးစားလိုက်နာဖို့ဆိုတာ ငြင်းလို့မရတဲ့ တာဝန်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကို မလေးစားတဲ့သူက ကိုယ့်ကိုကိုယ် ထိခိုက်စေရုံသာမကဘဲ အများပြည်သူအတွက်ပါ ဥပဒေအရ အပြစ်ပေးခံရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် သူကိုယ်တိုင် အပါအဝင် လူတိုင်းကို ထိခိုက်နစ်နာအောင် ညွှန်ကြားပြီး ကျွန်တော်တို့ နိုင်ငံမှာ အလွန်လိုအပ်နေပါတယ်။

ပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုအကြောင်း အပြည့်အစုံကို ကျောင်းမှ ထုတ်လွှင့်သည်။

ပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုဆိုင်ရာ ရေဒီယိုအသံလွှင့်ဌာနတစ်ခု ဖန်တီးရန်အတွက် ကျောင်းသားသည် ကျမ်းမြတ်ကုရ်အာန်နှင့် စွန္နသ်တော်များ အပါအဝင် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဂရုစိုက်ရန် လိုအပ်ကြောင်း တိုက်တွန်းနှိုးဆော်သည့် ဘာသာရေးဆိုင်ရာ အမျိုးမျိုးသော စာသားများမှ ဤအသံလွှင့်ဌာနအတွက် စာပိုဒ်များစွာကို ပြင်ဆင်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ တမန်တော်မြတ် (ဆွ) သည် ဤကိစ္စ၏ အရေးပါပုံကို အကျဉ်းချုံး၍ အငြင်းအခုံ၊ သက်သေအထောက်အထားများဖြင့် ရှင်းပြထားသော ဆောင်းပါး သို့မဟုတ် အစီရင်ခံစာတစ်ခုအား ရေဒီယိုအစီအစဉ်တွင် ကဗျာနှင့် ပညာတို့ကို ပူးတွဲ၍ ပန်ကြားခြင်းအပြင် ၎င်းတွင်ပါရှိသော ပန်ကြားချက်လည်း ဖြစ်သင့်သည်။ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သက်ဆိုင်သော စကားလုံးများနှင့် ၎င်းကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် လုပ်ဆောင်နေသူများ၊ ကျောင်းရှိ ရေဒီယိုတာဝန်ခံများသည် ရေဒီယိုအတွက် စကားလုံးတစ်လုံးထက်ပို၍ ပြင်ဆင်နိုင်သောကြောင့် ပထမစကားလုံးသည် အစီရင်ခံစာ၊ ဥပမာ၊ ဒုတိယစကားလုံး ဖြစ်နိုင်သည်။ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ဖြောင့်မတ်မှန်ကန်သော ရှေးရှေးလူကြီးမင်းများ၏ ရပ်တည်ချက်များထဲမှ တစ်ခုကို ရည်ညွှန်းခြင်းဖြစ်ပါသည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကျမ်းမြတ်ကုရ်အာန်၏ စာပိုဒ်

ကျမ်းတော်မြတ်ကုရ်အာန်၏ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ၎င်း၏ဒြပ်စင်များအပေါ် စိတ်ဝင်စားမှုသည် ကုရ်အာန်ကျမ်းတော်မြတ်များတွင် ထင်ရှားပေါ်လွင်သော ကြီးမားသောစိုးရိမ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ မြေကြီးနှင့် ကောင်းကင်ဟူသော စကားလုံးများကို ကြိမ်ဖန်များစွာဖော်ပြခဲ့သည့်အပြင် သဘာဝနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်၏ဒြပ်စင်များစွာကို ဖော်ပြထားသည့်အပြင်၊ ရေကဲ့သို့သော။

"ငါတို့ရှိသမျှကို ရေထဲကဖန်ဆင်းတယ်"

ဤကျမ်းပိုဒ်တွင်၊ ဘုရားသခင် (အနန္တတန်ခိုးရှင်) သည် ရေ၏အရေးပါပုံကို ကျွန်ုပ်တို့အား ရှင်းပြထားပြီး ၎င်းသည် လူသားတို့တည်ရှိမှုနှင့် စကြဝဠာကြီးအတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ သက်ရှိသတ္တဝါတိုင်းသည် ရေလိုအပ်သည်ဟု မိန့်တော်မူသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေကြီးသည် ၎င်း၏ဧရိယာအများစုသည် ရေစိုနေသောကြောင့် ရေများသောဂြိုဟ်ဟုခေါ်သည်ကို သင်သိပေမည်။

“လူတို့၏လက်ထဲတွင် ရရှိခဲ့သောကြောင့် အကျင့်ပျက်ခြစားမှုများသည် ကုန်းနှင့်ရေကြောင်းတွင် ပေါ်ထွက်ခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်ခဲ့သောအရာအချို့သည် ၎င်းတို့ပြန်လည်ရရှိစေရန် အရသာခံနိုင်စေရန်အတွက်ဖြစ်သည်။” [Al-Rum: 41]

ဤမြတ်သော ဂါထာ၌ ဘုရားသခင် (အနန္တတန်ခိုးရှင်) သည် ကုန်းပေါ်ပင်လယ်၌ ပေါ်ထွန်းခဲ့သော ဖောက်ပြန်ခြင်း သည် မြေကြီးပေါ်ရှိ လူတို့၏ ဖောက်ပြန်ခြင်း နှင့် ၎င်းတို့ ကျူးလွန်မိသော အပြစ်များကြောင့် လည်းကောင်း၊ ဤဖောက်ပြန်ခြင်း၏ ထင်ရှားခြင်း တို့တွင် လည်းကောင်း ၊ ပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုနှင့် ၎င်း၏အကျိုးဆက်များဖြစ်သည်။

အနန္တတန်ခိုးရှင်က ဤသို့ဆိုသည်– “ပြုပြင်ပြီးသည်နှင့် ပြည်တော်၌ ဒုစရိုက်ကိုမပြုကြနှင့်၊ ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့် မြော်လင့်ခြင်းနှင့် ပဌနာပြုကြကုန်၏။ ]

ဤကျမ်းပိုဒ်တွင်၊ ကမ္ဘာမြေကြီးပေါ်တွင် မည်သည့်နည်းနှင့်မျှ ဖောက်ပြန်ခြင်းမပြုရန် အတိအလင်းတားမြစ်ထားသည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်းပြောပါ။

အလ္လာဟ်အရှင်မြတ်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ် (ဘုရားသခင်၏ဆုတောင်းပဌနာနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်း) သည် “ယုံကြည်ခြင်း၌ အကိုင်းအခက် ခုနစ်ဆယ့်ခုနစ်ခု သို့မဟုတ် ခြောက်ဆယ့်အနည်းငယ်ရှိသည်၊ အကောင်းဆုံးမှာ ဘုရားသခင်မှတစ်ပါးဘုရားမရှိဟု ဆိုခြင်းဖြစ်ပြီး အနိမ့်ဆုံးမှာ အန္တရာယ်ရှိသောအရာကို ဖယ်ရှားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားသည် ယုံကြည်ခြင်း၏အကိုင်းအခက်ဖြစ်သည်။

ဤဂုဏ်ကျက်သရေရှိသော ဟဒီးဆ်တော်တွင်၊ ကာဖိရ်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ယုံကြည်ခြင်း၏အကျိုးကို ဖယ်ရှားခြင်းဖြစ်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ လမ်းမှ ဖယ်ထုတ်ခြင်း နှင့် ဒုက္ခမှ ဖယ်ရှားခြင်းဖြစ်သည်၊ ၎င်းကို သိလျှင် ဤကိစ္စကိုလည်း ထိန်းသိမ်းခြင်းဟု မှတ်ယူပါ။ နှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ကာကွယ်ရေး။

Abu Saeed Al-Khudri ၏ အခွင့်အာဏာအပေါ် (ဘုရားသခင် နှစ်သက်တော်မူပါစေသော)၊ တမန်တော်မြတ်၏ အခွင့်အာဏာအပေါ်၊ ဘုရားသခင် ၏ ဆုတောင်းပဌနာများနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းတို့သည် သူ့အပေါ်၌ ရှိပါစေသော၊ လမ်းတွေပေါ်မှာ မထိုင်ပါနဲ့။အိုဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်၊ ကျွန်ုပ်တို့ စည်းဝေးပွဲများအကြောင်း ဆွေးနွေးရန် မလိုအပ်ပါ။ ဒါကြောင့် ထိုင်ဖို့ငြင်းရင် လမ်းမှန်ကို လျှောက်ပါ။အိုဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော်မြတ်၊ တရားလမ်းဟူသည် အဘယ်နည်း။ သူကပြောပါတယ် အကြည့်ကို နှိမ့်ချခြင်း၊ ဘေးဖြစ်စေခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ခြင်း၊ နှုတ်ခွန်းဆက်စကား ပြန်ပြောခြင်း၊ မှန်တာကို လိုက်နာခြင်း၊ အမှားကို တားမြစ်ခြင်း။ သဘောတူသည်။

ဤဟဒီးသ်၌ ကျွန်ုပ်တို့အား လမ်း၏အခွင့်အရေးများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သော လမ်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်၊ လူတစ်ဦးသည် ဘေးရန်မှ ရှောင်ကြဉ်ပြီး ဘေးဥပဒ်မှ ကင်းလွတ်ခြင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ညစ်ညမ်းစေသော အပြုအမူ အမျိုးမျိုးဖြင့် ရှုမြင်ခြင်းပင်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ပတ်ဝန်းကျင် ပညာပေး

လမ်းမှာပစ်တဲ့ စာရွက်တိုင်းကို မင်းအဖေအရွယ်က ဦးညွှတ်ထားတယ်ဆိုတာ သတိရပါ။

ပတ်ဝန်းကျင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်ရှင်နေထိုင်ရာနေရာဖြစ်ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်မြေပေါ်တွင် အရာရာတိုင်းကို ကောင်းစွာထိန်းသိမ်းထားကာ လေထုညစ်ညမ်းမှုမှ ကာကွယ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

သန့်ရှင်းသပ်ရပ်သော ပတ်ဝန်းကျင်သည် ညစ်ညမ်းစေသော အညစ်အကြေးများ ကင်းစင်ပြီး အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး သန့်ရှင်းသော သဘာဝ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။

လူ့ဘ၀တွင် ကောင်းမွန်သန့်ရှင်းပြီး စဉ်ဆက်မပြတ် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ရရှိနိုင်ရန် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ဆက်ဆံရေးကောင်းမွန်ရမည်။

ကောင်းသောပတ်ဝန်းကျင်ကိုသေချာစေရန်အတွက် လူတစ်ဦးသည် ကောင်းမွန်စွာထိန်းသိမ်းထားရမည့်ဆက်ဆံရေးသည် ကျွန်နှင့်သူ၏သခင်ကြားဆက်ဆံရေးပင်ဖြစ်သည်။အစေခံကျွန်သည် ဘုရားသခင်ကိုနာခံပါက ပတ်ဝန်းကျင်ကောင်းနှင့် ကောင်းမွန်သောအသက်တာကိုရရှိမည်ဖြစ်သည်။

လမ်းတစ်လမ်းက တခြားလမ်းထက် ပိုကောင်းရင် ဒါဟာ သဘာဝတရားရဲ့လမ်းလို့ စိတ်ချပါ။

သဘာဝကို နက်နက်နဲနဲကြည့်ပြီးတော့ အရာအားလုံးကို ပိုနားလည်လာလိမ့်မယ်။

ငြိမ်းချမ်းရေးသည် လူသားများနှင့် လူသားများကြား ငြိမ်းချမ်းရေးသက်သက်မဟုတ်တော့ဘဲ အခြေခံအားဖြင့် လူသားနှင့်မြေကြီးကြားတွင် ငြိမ်းချမ်းမှုဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာမြေကြီးပေါ်ရှိ စစ်ပွဲများသည် ထာဝရကြေကွဲစရာဖြစ်သောကြောင့်၊ လူ့သမိုင်းတွင် လူအသေအပျောက်အများဆုံးစစ်ပွဲများ၏ အဖြစ်ဆိုးများသည် အချိန်နှင့်အမျှ ကျော်လွှားနိုင်သည်။

လေထုညစ်ညမ်းမှုသည် သက်ရှိသတ္တဝါအားလုံးကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေပြီး ကမ္ဘာ့နိုင်ငံအားလုံးက ယင်းကို တိုက်ဖျက်ရန် အတူတကွ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရမည်ဖြစ်သည်။

စစ်ပွဲသည် အသက်ကို ထိခိုက်စေပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကို ညစ်ညမ်းစေသည်။

ပတ်ဝန်းကျင် ညစ်ညမ်းမှုသည် ၎င်းကို အပျက်သဘော သက်ရောက်စေပြီး အနာဂတ်တွင် လူတို့အား ၎င်းတို့ လိုချင်သောအရာကို ပေးစွမ်းနိုင်ခြင်း မရှိစေပါ။

လေထုညစ်ညမ်းမှုက မထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့ ရောဂါတွေကို ဖြစ်စေပါတယ်။

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ညစ်ညမ်းစေသော စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများ သုံးစွဲမှု လျှော့ချရန် လိုအပ်သည်။

လူ့အဖွဲ့အစည်းဝင်များအကြား အသိပညာဖြန့်ဝေခြင်းဖြင့် ညစ်ညမ်းမှုအန္တရာယ်များကို ရင်ဆိုင်နေကြရသည်။

လေထုညစ်ညမ်းမှုသည် သံဓာတ်မှ စိုက်ပျိုးသီးနှံများကို ပျက်စီးစေသည်။

ညစ်ညမ်းမှုအရင်းအမြစ်များကို နည်းအမျိုးမျိုးဖြင့် တိုက်ဖျက်ပါ။

လူ့အဖွဲ့အစည်းအားလုံးသည် ပတ်ဝန်းကျင် သန့်ရှင်းမှုတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြရန်၊ သန့်ရှင်းသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် နေထိုင်ရန်နှင့် ညစ်ညမ်းမှုမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော ရောဂါများကို တိုက်ဖျက်ရန် လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုတွင် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှု

ငြိမ်းချမ်းခြင်း၊ ကရုဏာတော်နှင့် ဘုရားသခင်ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ ရှိပါစေလို့ ကြိုဆိုပါတယ်။ ကျောင်းသား၊ ညီအကို မောင်နှမများ ယနေ့ ကျွန်ုပ်တို့၏ ရေဒီယို အစီအစဉ်ကို အရေးကြီးပြီး အသီးအပွင့်များဖြစ်သည့် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သန့်ရှင်းမှုဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်ဖြစ်သည့် ခေါင်းစဉ်ဖြင့် ဖွင့်လှစ်လိုက်ပါသည်။ ယနေ့ခေတ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့တင်ပြသော အရေးကြီးဆုံးသောကိစ္စရပ်များမှာ ဤကိစ္စရပ်တွင် ကောင်းကင်ဘုံမှ ထင်ရှားသော ကျမ်းတော်မြတ်ကုရ်အာန်နှင့် ကျောင်းသား/သူ …… ဟူသော စကားလုံးဖြင့် ကံကြမ္မာပြောင်းလဲခြင်း ဟူသော ကိစ္စရပ်များကို ပြန်လည်နားလည်သဘောပေါက်လာကြသည်။ ကမ္ဘာကြီး ပြောင်းလဲနေပြီမို့ ကျောင်းသား/သူရဲ့ အသံမှာ ကြားရမယ့် နှုတ်ကပတ်တော်နဲ့ ချန်ထားရစ်ခဲ့ပြီး အခုလည်း ရိုသေလေးမြတ်တဲ့ ဟဒီးဆ်တော်နဲ့ ကျောင်းသား/ …….၊ သမိုင်းတစ်လျှောက်မှာ ကမ္ဘာကြီးဟာ ဉာဏ်ပညာကို လိုအပ်နေပြီ၊ ဉာဏ်ပညာနှင့် ယှဉ်သော ဉာဏ်အမြော်အမြင်ရှိသော ဆင်းရဲဒုက္ခကို လွန်မြောက်နိုင်၏၊ ထို့ကြောင့် ဉာဏ်ပညာနှင့် ကျောင်းသား/………………..တို့ကို ထားရစ်ခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ပန်ကြားချက်နှင့် ကျောင်းသား/……………….မင်း၏ ကြင်နာမှုကို ဂရုစိုက်ပေးသည့်အတွက် ကျေးဇူးအထူးတင်ရှိပြီး နောက်တစ်ကြိမ် ထပ်မံဆုံတွေ့ပါမည်။ လှုပ်ရှားမှုတွေနဲ့ ပြည့်နေတဲ့ နေ့သစ်။

ဤသည်မှာ အောင်မြင်သောကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ရိုးရှင်းသောမူဘောင်နှင့် စံနမူနာဖြစ်ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်ပတ်သက်သော ကျောင်းသားများတောင်းဆိုမည့် အကြောင်းအရာအားလုံးကို ဤဆောင်းပါး၏ အကြောင်းအရာများတွင် တွေ့ရှိရမည်ဖြစ်သည်။

ကမ္ဘာ့ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးနေ့တွင် ကျောင်းမှ ထုတ်လွှင့်သည်။

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် ကမ္ဘာ့စိတ်အားထက်သန်မှုကြောင့် နှစ်စဉ်နေ့ကို World Environment Day အဖြစ် သတ်မှတ်ခဲ့သည်။ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ဂရုစိုက်ရန် လိုအပ်ကြောင်း သတိပြုမိစေရန် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးက ယနေ့အချိန်အခါကို အခွင့်ကောင်းယူကြပြီး နိုင်ငံအများအပြားနှင့် အဖွဲ့အစည်းများသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ထိန်းသိမ်းရေးနယ်ပယ်တွင် ၎င်းတို့၏ အောင်မြင်မှုများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ကာ လူတိုင်းအတွက် သန့်ရှင်းပြီး ညစ်ညမ်းမှုမရှိသော စွမ်းအင်နယ်ပယ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ကြသည်။ ဤနယ်ပယ်တွင် ဥပမာတစ်ခု။

ကမ္ဘာ့ပတ်ဝန်းကျင် ထိန်းသိမ်းရေးနေ့တွင် မိန့်ခွန်း

ဤအရေးကြီးသောနေ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ခဏတာတိတ်ဆိတ်နေပြီး ဆင်ခြင်တုံတရား၏အသံ၊ ပညာ၏စကားသံ၊ သမ္မာတရား၏အသံကိုကြားရပြီး ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကျွန်ုပ်တို့ကျူးလွန်နေသော ဤလုပ်ရပ်များကို ရပ်တန့်ရန်၊ အသိတရားနှင့် လမ်းညွှန်မှုပေးသောနှစ်တွင် ဤနေ့၌သာ ကျွန်ုပ်တို့လုပ်သည့်အရာသည် လောက၏ကံကြမ္မာကို ပြောင်းလဲစေနိုင်သည်။

တာဝန်မဲ့သူများ၏ လုပ်ရပ်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကမ္ဘာကြီးကို ပိုဆိုးအောင် ပြောင်းလဲစေသကဲ့သို့ ပညာတတ်နှင့် အသိဥာဏ်ရှိသူများ၏ လုပ်ရပ်များသည် ဤကမ္ဘာကြီးကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲရမည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုတွင် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူဦးရေ

ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူဦးရေအတွက် ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် ခေါင်းစဉ်တစ်ခုကို တင်ပြသောအခါ၊ ပန်ကြားလွှာများ၊ ကုရ်အာန်ကျမ်းများ၊ ပရောဖက်ပြုချက် ဟဒီးဆ်များ၊ ဉာဏ်ပညာ၊ ကဗျာစသည်ဖြင့် ဤအစီရင်ခံစာတွင် ထည့်သွင်းထားသည့် သိပ္ပံနည်းကျပစ္စည်းများအားလုံးကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းအပြင် ကျွန်ုပ်တို့တွင်၊ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူဦးရေနှင့် ၎င်းတို့အပေါ် သက်ရောက်မှုများအကြောင်း ကျောင်းရေဒီယိုအစီအစဉ်၏ မိန့်ခွန်းတွင် ဖော်ပြမည့် အလွန်ထူးခြားသော စာစီစာကုံးစာသားကို ရေးသားခဲ့သည်။

ဤအကျိုးသက်ရောက်မှုသည် ဆိုးသည်ဖြစ်စေ ကောင်းကျိုးဖြစ်စေ ပတ်ဝန်းကျင်သည် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူဦးရေကို များစွာထိခိုက်စေပါသည်။ သန့်ရှင်း ယဉ်ကျေးသော ပတ်ဝန်းကျင်သည် ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်ပြီး ရောဂါများစွာ မခံစားရကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့မြင်ရပါသည်။ အခြားနှင့် ညစ်ညမ်းသောပတ်ဝန်းကျင်များအတွက်၊ ဥပမာ အိမ်ရှေ့မှာ စွန့်ပစ်လိုက်တဲ့ အမှိုက်တွေက ပုပ်ပွပြီး အနံ့ဆိုးတွေ ထွက်ပြီး ရောဂါတွေ များလာလို့ ယင်ကောင်တွေက များမကြာမီ အိမ်ထဲကို ဝင်လာတော့မယ့် အမှိုက်တွေကို လူတွေ ဖျားနာပြီး အထွေထွေ မထုတ်လုပ်နိုင်တော့ဘဲ၊ ဒီအမှိုက်က သင့်ကို ဘေးဥပဒ်နဲ့ ရောဂါတွေ အများကြီး ဆောင်ယူလာပေးတဲ့အတွက် ဒီရိုးရှင်းတဲ့ လုပ်ရပ်က ကြီးကြီးမားမား ထိခိုက်စေတာကို သတိမထားမိဘဲ လုပ်လိုက်တာပါပဲ။

ပတ်ဝန်းကျင်ကို ညစ်ညမ်းစေသော အခြားဆိုးရွားသော လက္ခဏာရပ်တစ်ခုမှာ လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ကျန်းမာရေးကို ထိခိုက်စေသောကြောင့် အဆိပ်ရှိသော ပိုးသတ်ဆေးများ သုံးစွဲခြင်းသည် လေထုအတွင်းရှိ အိုဇုန်းလွှာကို ထိခိုက်စေပြီး ကျွန်ုပ်တို့ထံမှ ထွက်လာသော အစာများကို ထိခိုက်စေပါသည်။ အဆိပ်ရှိသော ပိုးသတ်ဆေးများကို အသုံးပြုခဲ့သည့် မြေများ အဆုံးတွင်၊ ဤအရာအားလုံးသည် လူသားကိုယ်တိုင် ထိခိုက်ပျက်စီးစေပါသည်။

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေး ရေဒီယို

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ခေါင်းစဉ်ဖြင့် ရေဒီယိုအစီအစဉ်တစ်ခု ပြင်ဆင်သည့်အခါတွင် အထက်ဖော်ပြပါ စာပိုဒ်များကို ရေဒီယိုစကားလုံးအဖြစ် သုံးနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် ရေဒီယိုပရိုဂရမ်အားလုံးတွင် အတူတူပင်ဖြစ်နိုင်သော်လည်း၊ Excellence သည် ဆောင်းပါးပါအတိုင်း ရှင်းပြချက်ကို အသုံးပြုကာ သင့်သူငယ်ချင်းများအတွက် ရှင်းလင်းရန် ၎င်းကို သင်၏ရေဒီယိုပရိုဂရမ်တွင် ပေါင်းထည့်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်နိုင်သည်။

ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင် ရေဒီယို

ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်သည် ယေဘူယျပတ်ဝန်းကျင်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ ယေဘူယျပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပိုမိုကြီးမားသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၏ ရောင်ပြန်ဟပ်မှုဖြစ်ကြောင်း ထင်ရှားပါသည်။ အဲဒါတွေကို ပြင်ဆင်ထားပြီး လူတိုင်းကတိကဝတ်ပြုရမယ့် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရမယ့် အချက်တွေကတော့ လမ်းတွေပေါ်မှာ အမှိုက်မပစ်ဖို့ သတ်မှတ်ထားတဲ့ အမှိုက်ပုံးထဲမှာ ထည့်ထားဖို့နဲ့ ထိုင်ခုံတွေလို အများသူငှာ ပစ္စည်းတွေကို မဖျက်ဆီးဖို့၊ ၊ ကျောက်သင်ပုန်းများ စသည်တို့သည် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သောကြောင့်၊ ထိုင်ခုံများနှင့် နံရံများကို လေးစားရန်နှင့် ၎င်းတို့ကို ရေးရန် သို့မဟုတ် ပုံဆွဲခြင်းမပြုရန်၊ ဤအရာများသည် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်းဟု ယူဆသော မှားယွင်းသော အပြုအမူများဖြစ်ပြီး ၎င်းကို ကတိကဝတ်ပြုခြင်းသည် ကျောင်းသား၊ ပစ္စုပ္ပန်နှင့် အနာဂတ်၏ ယဉ်ကျေးမှုအတွက် အဓိက အချိုးအကွေ့တစ်ခုဖြစ်သည်။

ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း သိလား။

လူတစ်ယောက်ရဲ့ လက်ရှိသုံးစွဲနေတဲ့ စွမ်းအင်ဟာ လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်နှစ်ရာလောက်က သူသုံးစွဲခဲ့တဲ့ စွမ်းအင်ထက် အဆ ခုနစ်ဆယ် ပိုများတယ်ဆိုတာ သင်သိပါသလား။

လေးဆယ့်ငါးနှစ်နီးပါးကြာပြီးနောက် ကမ္ဘာ့ရေနံအရန်ပမာဏ လုံးဝကုန်ခမ်းသွားကြောင်း မကြာသေးမီက လေ့လာမှုအချို့က ဖော်ပြသည်ကို သင်သိပါသလား။

ကမ္ဘာပေါ်မှာ နှစ်စဉ်ထုတ်လုပ်နေတဲ့ ရေနံတန်ချိန် ငါးသန်းနီးပါးဟာ နောက်ဆုံးမှာ သမုဒ္ဒရာတွေထဲကို ယိုစိမ့်လာတယ်ဆိုတာ သင်သိပါသလား။

တစ်မိနစ်လျှင် မိုးသစ်တော ဧက ၁၀၀ ခန့် ခုတ်လှဲခံရသည်ကို သင်သိပါသလား။

အပူပိုင်းသစ်တောများတွင် နေထိုင်သော သက်ရှိမျိုးစိတ်ပေါင်း 50000 နီးပါး နှစ်စဉ် မျိုးသုဉ်းသွားကြောင်း သင်သိပါသလား။

ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဇီဝဗေဒအဖြစ် ပိုင်းခြားထားသည်ကို သင်သိပါသလား။ ၎င်းတွင် (လူ၊ အပင်၊ တိရိစ္ဆာန်) နှင့် ပစ္စည်းတို့ ပါဝင်သည်။ ထိုအထဲတွင် (ရေ၊ လေ၊ မြေ)။

ဘုရားသခင်သည် ပတ်ဝန်းကျင်ကို တိကျသောစနစ်နှင့် တွက်ချက်မှုဖြင့် ဖန်ဆင်းထားသည်ကို သင်သိပါသလား၊ သို့သော် လူသားသည် ၎င်းတွင် အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်နိုင်စေရန်၊

လူ့လှုပ်ရှားမှုများနှင့် တီထွင်ဆန်းသစ်မှုများသည် ပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုနှင့် လက်ရှိဂေဟစနစ်ကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည့် အဓိကအကြောင်းရင်းဖြစ်ကြောင်း သင်သိပါသလား။

ပြင်သစ်လူမျိုးတွေ အမှိုက်ပုံးထဲ ပစ်ထည့်လိုက်တဲ့ မုန့်ကနေ တစ်နှစ်ကို အမှိုက်တန်ချိန် လေးသိန်းနီးပါး ထွက်လာတယ်ဆိုတာ သင်သိပါသလား။

အေဒီ 1900 တွင် ပတ်ဝန်းကျင် အင်ဂျင်နီယာကို မြို့ပြအင်ဂျင်နီယာ အမျိုးအစားအဖြစ် သတ်မှတ်ကြောင်း သင်သိပါသလား။

အမေရိကားမှာ မြက်ခုတ်ဖို့ သုံးတဲ့ စက်ပေါင်း သန်းခုနစ်ဆယ်ဟာ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ညစ်ညမ်းမှုရဲ့ အဓိက အကြောင်းအရင်းတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း သင်သိပါသလား။

ကမ္ဘာ့လူဦးရေ ၃.၅ ဘီလီယံနီးပါး၏ ထက်ဝက်သည် ကမ္ဘာ၏ ၁ ရာခိုင်နှုန်းသာ နေထိုင်သည်ကို သင်သိပါသလား။

ကားများမှ ထုတ်လွှတ်သော အိတ်ဇောများသည် ပတ်ဝန်းကျင်၏ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းနီးပါးကို ညစ်ညမ်းစေကြောင်း သင်သိပါသလား။

လေအေးပေးစက်များသည် အိုဇုန်းလွှာကို ချဲ့ထွင်ပြီး သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိခိုက်စေသည့် အဓိကအကြောင်းရင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည့် ကလိုရင်းဓာတ်ငွေ့ဟု လူသိများသော လေအေးပေးစက်များ ထုတ်လုပ်ကြောင်း သင်သိပါသလား။

စက်ရုံများသည် နှစ်စဉ် အမှိုက်တန်ချိန် လေးရာနီးပါးကို ပင်လယ်၊ သမုဒ္ဒရာများနှင့် ရေပြင်များတွင် စွန့်ပစ်ကြသည်ကို သင်သိပါသလား။

လွန်ခဲ့သော အနှစ်ငါးဆယ်အတွင်း ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ သစ်တောတစ်ဝက်ကို ဖယ်ထုတ်ခြင်းဖြင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်၏ သွင်ပြင်လက္ခဏာများ ကြီးစွာသော ပျက်စီးခြင်းနှင့် ပြောင်းလဲမှုများ ရှိခဲ့သည်ကို သင်သိပါသလား။

ပလတ်စတစ်အမှိုက်သည် သဘာဝတွင် ပြိုကွဲရန် နှစ် ၂၀၀ ခန့် အချိန်ယူရပြီး ပလတ်စတစ်အမှိုက်သည် အန္တရာယ်အရှိဆုံး အမှိုက်ပုံစံဖြစ်သည်ကို သင်သိပါသလား။

ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ မြေအားလုံးသည် ထွန်ယက်စိုက်ပျိုးနိုင်သည်မဟုတ်ကြောင်း သင်သိပါသလား၊ အနက် ၁၀ ရာခိုင်နှုန်းသာ စိုက်ပျိုးနိုင်သည်။

တာဝန်မဲ့လူသားတွေရဲ့ လုပ်ဆောင်မှုတွေကြောင့် သန္တာကျောက်တန်းတွေရဲ့ ၂၇ ရာခိုင်နှုန်းကို ဖျက်ဆီးပြီး အဏ္ဏဝါသက်ရှိတွေရဲ့ ၂၅% ကို သေစေတယ်ဆိုတာ သင်သိပါသလား။

ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း စကားတစ်ခွန်း

အရေးကြီးသော ဖိုရမ်တစ်ခုတွင် ဟောပြောမည့် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်နှင့်ပတ်သက်သော မိန့်ခွန်းကို ပြင်ဆင်ခိုင်းပါက သို့မဟုတ် ကျောင်းရေဒီယိုအစီအစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း၌ အရေးကြီးသော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများ ရှိနေခြင်းအတွက် သင်မည်သို့လုပ်ဆောင်မည်နည်း။ ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်၊ ၎င်း၏အယူအဆ၊ အရေးပါမှု၊ နှင့် အနာဂတ်လူများအတွက် ၎င်း၏သက်ရောက်မှုများအကြောင်း ဤရိုးရှင်းသောစကားလုံးကို ကျွန်ုပ်တို့ပြင်ဆင်ထားပါသည်။

ချစ်ခင်လေးစားအပ်ပါသော တရားနာသူများ၊ ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်၏ သဘောတရားမှာ အဘယ်နည်းဟု သိချင်နေပေလိမ့်မည်။ ၎င်းသည် အဘယ်သို့ရောက်ရှိသနည်း။ အမှန်တရားကတော့ ဒီအယူအဆဟာ ဒီကျောင်းရဲ့ နံရံအတွင်းက ငါတို့ကို ဝန်းရံထားတဲ့ အရာတိုင်းနဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။ ဒီနေရာကို ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်၊ စာသင်ခန်းတွေ၊ လမ်းတွေ၊ လှေကားတွေ၊ နံရံတွေနဲ့ အရာအားလုံးနဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။ ဒါတွေအားလုံးဟာ ကျောင်းရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပါ။ - ကျောင်းသားအား ဂရုတစိုက်ရှိစေရန် လေ့ကျင့်ပေးခြင်းသည် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းထားရန် လေ့ကျင့်ပေးခြင်းသည် အောင်မြင်မှု၏ ညွှန်ပြချက်တစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် ဤကျောင်းသားသည် အလားတူလုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးရှိ ယေဘူယျပတ်ဝန်းကျင်ကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် သန္နိဋ္ဌာန်ချထားကြောင်းနှင့် ယင်း၊ စကားလုံးတိုင်း၏ အဓိပ္ပာယ်တိုင်း၌ လူသားတစ်ဦးကို လှပအောင် ပြင်ဆင်ရန် ဟူသော ပညာရေး လုပ်ငန်းစဉ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့ ရည်ရွယ်သည်။

Gulf Environment Day တွင် ကျောင်းထုတ်လွင့်ခြင်း။

နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ဖေဖော်ဝါရီ လတွင် ခွဲဝေသတ်မှတ်ထားသည့် ပင်လယ်ကွေ့ပတ်ဝန်းကျင် ရက်သတ္တပတ်တွင်၊ ရှိပြီးသားအားလုံးကဲ့သို့ ဤအရေးကြီးသောနေ့ကို ပံ့ပိုးကူညီရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် သင့်ကျောင်းတွင် ပေါင်းစပ်ရေဒီယိုအစီအစဉ်တစ်ခု ပြုလုပ်ရန် ကျောင်းရက်များထဲမှ တစ်ခုကို အခွင့်ကောင်းယူနိုင်ပါသည်။ အာရပ်ပင်လယ်ကွေ့နိုင်ငံများသည် ဤနေ့တွင် ရည်ရွယ်ချက်များနှင့် ပန်းတိုင်များကို မျှဝေကြပြီး၊ ထင်ရှားသော ရေဒီယိုအပိုင်းများကို ဖန်တီးခြင်းအပြင် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဝန်ကြီးဌာနများ၏ မူဝါဒများအတွက် အားပေးမှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုတစ်မျိုးအဖြစ် အရေးကြီးသော လမ်းညွှန်ချက်များ၊ လမ်းညွှန်ချက်များနှင့် အခြားအကြံပြုချက်များကို သင် ပူးတွဲတင်ပြနိုင်ပါသည်။ ဤနေရာတွင် ယခင်က ဖော်ပြခဲ့သော အချက်အလက်

ပင်လယ်ကွေ့ပတ်ဝန်းကျင်နေ့အကြောင်း စကားတစ်ခွန်း

ကုန်းမြေ၊ ပင်လယ်၊ လေ၊ လေနှင့် အခြားအရာများကို ကိုယ်စားပြုပြီး သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို လေးစားလိုက်နာရန်နှင့် မတိုက်ခိုက်ရန် ကျွန်ုပ်တို့အား တိုက်တွန်းထားသည့် ကုရ်အာန်နှင့် ဆွန္နဟ်၏ မြင့်မြတ်သော မြင့်မြတ်သော ပန်ကြားချက်များစွာကို ကျွန်ုပ်တို့ လိုက်နာရမည်ဖြစ်သည်။ ရလဒ်က ကောင်းသည်ဖြစ်စေ ဆိုးသည်ဖြစ်စေ နောက်ဆုံးတွင် ကျွန်ုပ်တို့ထံ ပြန်လာမည်ဖြစ်သည်။