မိဘမဲ့ကလေးများအကြောင်း ထုတ်လွှင့်သည့် ကျောင်းတစ်ကျောင်းသည် ပြီးပြည့်စုံပြီး အဆင်သင့်ဖြစ်သည့်အပြင် မိဘမဲ့အကြောင်း ထုတ်လွှင့်ရန် သန့်ရှင်းသော ကုရ်အာန်၏ စာပိုဒ်၊

ဟာနန် ဟိကယ်လ်
2021-08-23T23:23:36+02:00
ကျောင်းက လွှင့်တယ်။
ဟာနန် ဟိကယ်လ်စစ်ဆေးပြီး: Ahmed Yousifစက်တင်ဘာ ၁၁၊ ၂၀၂၁နောက်ဆုံးအပ်ဒိတ်- လွန်ခဲ့သော 3 နှစ်က

ကျောင်းဆောင်မှာ ထုတ်လွှင့်နေပါတယ်။
ရေဒီယိုတွင် မိဘမဲ့ကလေးငယ်များကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးခြင်း၏ အရေးပါပုံတို့ကို ပေးခဲ့သည်။

မိဘတွေက မင်းကို အချစ်ဆုံး၊ အကြောက်ဆုံးနဲ့ အမြင့်ဆုံးအဆင့်ရောက်အောင် ကြိုးစားကြသူတွေဖြစ်ပြီး မင်းကို သူတို့ထက် ပိုကောင်းစေချင်တဲ့ တစ်ခုတည်းသောသူတွေမို့ သူတို့ ပေးစွမ်းနိုင်သမျှ ဖြည့်ဆည်းပေးနေကြတာ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းနှင့် ဇိမ်ခံမှုတို့ကြောင့် မိဘမဲ့များသည် ဘဝတွင် အရေးကြီးဆုံးသော ထောက်ပံ့မှု ဆုံးရှုံးပြီး မေတ္တာ၊ ဂရုတစိုက်နှင့် ကြင်နာမှု ကင်းမဲ့၍ လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စောင့်ရှောက်မှုနှင့် အကာအကွယ်ကို အလိုအပ်ဆုံးလူများဖြစ်သည်။

မိဘမဲ့ကလေးများအတွက် ကျောင်းရေဒီယိုမိတ်ဆက်

မိဘမဲ့နေ့တွင် ကျောင်းရေဒီယိုအသံလွှင့်ခြင်းအကြောင်း နိဒါန်းပျိုးခြင်းသည် အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး မိဘမဲ့၏ကမကထပြုသူ၏ဆုလာဘ်နှင့် သူ့ဘဝနှင့်သူသေဆုံးပြီးနောက် ဘုရားသခင်သိမ်းဆည်းထားခဲ့သော ကြွယ်ဝသောကောင်းမှုတို့ကို ကျွန်ုပ်တို့အား ထောက်ပြရန် လိုအပ်ပါသည်။

မိဘမဲ့ဆိုသည်မှာ အပျိုဖော်ဝင်စအရွယ်မရောက်သေးချိန်တွင် မိဘနှစ်ပါးစလုံး သေဆုံးသွားပြီး မိဘမဲ့ကလေးအား စောင့်ရှောက်ရန်၊ ဂရုစိုက်ရန်၊ ဂရုစိုက်ရန်၊ ဂရုစိုက်ရန်၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ ဂရုစိုက်မှု၊ ဂရုစိုက်မှုတို့၌ ဆုံးရှုံးသွားသော အရာကို လျော်ကြေးပေးရန် ပေးစွမ်းနိုင်သော မေတ္တာ။

မိဘမဲ့တစ်ဦးအကြောင်း ရေဒီယိုအသံလွှင့်ဌာနအတွက် မတူညီသောစာပိုဒ်များကို ကျွန်ုပ်တို့ ပေးဆောင်မည်ဖြစ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့ကို လိုက်နာပါ။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် မိဘမဲ့ကလေးအကြောင်း စကားတစ်ခွန်း

သူနေထိုင်တဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ မိဘမဲ့ကလေးဟာ Sharia နဲ့ ဥပဒေက သူ့ကို အာမခံထားတဲ့ အခွင့်အရေး အစုံအလင်ရှိပြီး၊ သူ့ပိုက်ဆံတွေကို လျှော့မပေးဘဲ အပြည့်နဲ့ ပေးဆောင်ပြီး သူ့အုပ်ထိန်းသူက သူ့အကျိုးစီးပွားကို ဂရုစိုက်ပြီး မထိခိုက်စေဖို့ အာမခံထားပါတယ်။

ရေဒီယိုအသံလွှင့်ရုံတစ်ခုတွင် ကျွန်ုပ်တို့ဖော်ပြထားသော မိဘမဲ့အခွင့်အရေးများထဲတွင် မိဘမဲ့ကလေးငယ်များအား မည်သည့်နည်းဖြင့်မျှ မတိုက်ခိုက်ဘဲ ကြင်နာမှုအပြည့်ဖြင့် ဂုဏ်ပြုခြင်း၊ ကျွေးမွေးပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးခြင်း၊ သမိုင်းတွင် ဖော်ပြခဲ့ကြသော ကြီးမြတ်သူများ၊ ငယ်ငယ်ရွယ်ရွယ်နဲ့ မိဘမဲ့ဘ၀ကို ဆုံးရှုံးခဲ့ရပြီး အဲဒီအထဲမှာ တမန်တော် မုဟမ္မဒ် (သူ့ထံမှာ အကောင်းဆုံး ဆုတောင်းမှုတွေနဲ့ ငြိမ်သက်ခြင်း) နဲ့ အလ်ဇူဘားရ်ဘင် အယ်လ်အာဝါမ်၊ အဘူဟူရိုင်ရာ၊ ဆူဖီန် အလ်-သောဝရီ၊ အိမာမာလစ်ဘင် အာနက်စ်၊ အီမာမ် အဟ်မဒ်ဘင်၊ Hanbal၊ Imam al-Shafi'i, Imam al-Bukhari, Tariq bin Ziyad, al-Zahir Baybars, al-Mutanabbi, and Ibn Baz တို့အပြင် စတာလင်နဲ့ လီနင်တို့လို လူတွေရဲ့ဘဝတွေကို လွှမ်းမိုးခဲ့တဲ့ ခေါင်းဆောင်များစွာနဲ့ လှုံ့ဆော်မှုတွေ၊ Louis XIV၊ Nero၊ Genghis Khan၊ Abraham Lincoln၊ Gandhi၊ Simon Bolivar၊ Nelson Mandela နှင့် George Washington။

ကုရ်အာန်ကျမ်းတော်မြတ်၏ အပိုဒ်တစ်ပိုဒ်သည် မိဘမဲ့အကြောင်း ထုတ်လွှင့်သည်။

ဘုရားသခင် (အနန္တတန်ခိုးရှင်) သည် မိဘမဲ့ကလေးများအား သူ၏ပညာရှိစာအုပ်တွင် အကြံပြုထားပြီး သူ့ကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ကာ ကောင်းကင်ဘုံသို့ရောက်ရန် အနီးကပ်ဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သော ဘုရားသခင်၏မေတ္တာနှင့် ခွင့်လွှတ်မှုကို ရယူရန် အနီးကပ်ဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုသော ကျမ်းပိုဒ်များစွာတွင် ပါရှိလာသော ကျွန်ုပ်တို့၊ အောက်ပါတို့ကိုဖော်ပြပါ-

သူ (အနန္တတန်ခိုးရှင်) သည် Surat Al-Baqarah ၌ မိန့်တော်မူခဲ့သည် ။

  • မိဘမဲ့ကလေးငယ်များအကြောင်း မေးလျှင် ကောင်းပြီ၊ သူတို့နှင့် ရောနှောပါက သင်၏ ညီအစ်ကိုများနှင့် ဘုရားသခင်သည် ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်ကို သိပါသည်။
  • “لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ وَالْمَلَائِكَةِ وَالْكِتَابِ وَالنَّبِيِّينَ وَآتَى الْمَالَ عَلَى حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَالسَّائِلِينَ وَفِي الرِّقَابِ وَأَقَامَ الصَّلَاةَ وَآتَى الزَّكَاةَ وَالْمُوفُونَ بِعَهْدِهِمْ إِذَا عَاهَدُوا وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَحِينَ الْبَأْسِ أُولَئِكَ الَّذِينَ صَدَقُوا وَأُولَئِكَ သူတို့သည် ဖြောင့်မတ်သူများဖြစ်သည်။”
  • "သူတို့က မင်းကို ဘာသုံးလဲလို့ မေးတယ်၊ မင်းအကောင်းဆုံးအတွက် သုံးစွဲခဲ့တာကို ပြောပါ၊ မိဘနှစ်ပါး၊ ရင်းနှီးမှု၊ မိဘမဲ့၊ အပြစ်တွေ၊ သားသမီးတွေအတွက်"

ပြီးတော့ Surat Al-Nisa (အမြင့်ဆုံး) မှာ ဒီလိုဆိုတယ်။

  • “ထို့ပြင် အလ္လာဟ်အရှင်မြတ်အား ကိုးကွယ်ဆည်းကပ်ကာ မည်သည့်အရာနှင့်မျှ မပေါင်းသင်းကြနှင့်၊ မိဘ၊ ဆွေမျိုး၊ မိဘမဲ့၊ ငတ်မွတ်နေသူ၊ ဆွေမျိုးပေါက်ဖော်၊ ဆွေမျိုးစပ်စပ်သူချင်း၊ တစ်ဖက်သတ်ကို ချစ်မြတ်နိုးကြလော့၊ ကြွားသောသူနှင့် သင်၏လက်ျာလက်ကို ပိုင်သောအရှင်၊

တမန်တော်မြတ်၏ ဟောပြောချက်သည် ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် မိဘမဲ့ကလေးများအကြောင်း၊

တမန်တော်မြတ်၏ မိဘမဲ့အကြောင်း ပြောပြသည်။
တမန်တော်မြတ်၏ ဟောပြောချက်သည် ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် မိဘမဲ့ကလေးများအကြောင်း၊

ကာဖိရ်သည် မိဘမဲ့အဖြစ် ကြီးပြင်းလာသူဖြစ်ပြီး ငယ်စဉ်ကပင် မိဘမဲ့ကလေးငယ်များ ကြုံတွေ့ခဲ့ရသည့် မိဘမဲ့ဘဝတွင် ကြုံတွေ့ခဲ့ရသည့် အတတ်ပညာများကို အတတ်ပညာအရှိဆုံးဖြစ်တော်မူပါသည်။ ထို့ကြောင့် ငယ်စဉ်ကပင် မိဘမဲ့ကလေးများကို ထောက်ပံ့ရန် တပည့်များအား အကြံပြုခဲ့သည်။ ဤအရာ၌ ဖော်ပြပါရှိသော မြင့်မြတ်သော ဟဒီးဆ်တော်များစွာ ရှိသည်၊

  • Sahl bin Saad ၏ အခွင့်အာဏာအပေါ် သူပြောခဲ့သည်– “ဘုရားသခင်၏ ရစူလ်တမန်တော် (ဘုရားသခင်သည် သူ့ကို ကောင်းချီးပေး၍ ငြိမ်သက်ခြင်း ပေးသနားတော်မူပါ)” ဟုဆိုသည်– “ငါနှင့် မိဘမဲ့တစ်ဦးကို ပံ့ပိုးပေးသောသူသည် ဤနှစ်ပါးကဲ့သို့ ပရဒိသုဘုံ၌ ရှိလိမ့်မည်” ဟု မိန့်တော်မူ၏။ လက်ညှိုး၊ Al-Bukhari က ဇာတ်ကြောင်းပြောပြထားသည်
  • အဘူဟူရိုင်ရာဟ်၏ အခွင့်အာဏာနှင့် တမန်တော်မြတ်၏ အခွင့်အာဏာအပေါ် (ဘုရားသခင်သည် ထိုသူအား ကောင်းကြီးပေး၍ ငြိမ်သက်ခြင်းကို ပေးသနားတော်မူပါစေသော)၊ “မုဆိုးမနှင့် ငတ်မွတ်သောသူအား မုဆိုးမအတွက် အကူအညီရှာသောသူသည် ဘုရားသခင်၏လမ်းတော်၌ အားထုတ်သောသူနှင့်တူ၏။ မလျော့ဘဲ မတ်တတ်ရပ်သောသူနှင့် အစာရှောင်သောသူကဲ့သို့ အစာရှောင်သောသူနှင့်တူသည်ဟု ငါထင်၏။
    ဘူခါရီနှင့် မွတ်စလင်
  • Abu Darda' al-Ansari ၏ အခွင့်အာဏာနှင့် ပတ်သက်၍ သူပြောခဲ့သည်– “လူတစ်ဦးသည် တမန်တော်မြတ်ထံတော်သို့ (ဘုရားသခင်ကောင်းချီးပေးပြီး ငြိမ်သက်ခြင်းကို ပေးသနားတော်မူပါ) ဟူသော သူ၏စိတ်နှလုံးမာကျောမှုကို ညည်းညူပြောဆိုနေပါသည်။ သူပြောခဲ့သည်– မင်းရဲ့နှလုံးသားကို ပျော့ပျောင်းပြီး မင်းရဲ့လိုအပ်ချက်ကို နားလည်စေချင်သလား။ မိဘမဲ့ကလေးကို သနားပါ၊ ခေါင်းကို သုတ်ပါ၊ စိတ်နှလုံး ပျော့ပျောင်းစေပြီး လိုအပ်တာကို နားလည်နိုင်စေရန် ကျွေးမွေးပါ။” Al-Tabarani က ဇာတ်ကြောင်းပြောပြထားသည်
  • အရှင်မြတ်၏ ရစူလ်တမန်တော် (ဘုရားသခင်သည် ထိုသူအား ကောင်းကြီးပေး၍ ငြိမ်သက်ခြင်းကို ပေးသနားတော်မူပါ) ဟုဆိုသည်– “အကြင်သူသည် ကရုဏာတော်ကြောင့် မိဘမဲ့၏ဦးခေါင်းပေါ်၌ မိမိလက်ကို တင်သောသူအား ဘုရားသခင်သည် မိမိလက်၌ရှိသော ဆံပင်တိုင်းအတွက် ကောင်းသောအကျင့်ကို ရေးပေးတော်မူမည်။ Imam Ahmed က ဇာတ်ကြောင်းပြောပြထားသည်
  • အိဗ်နုအဗ္ဗ့၏ အခွင့်အာဏာနှင့် စပ်လျဉ်း၍ (ဘုရားသခင်သည် ကောင်းကြီးပေး၍ ငြိမ်သက်ခြင်း ပေးသနားတော်မူပါစေသော) မိန့်ကြားခဲ့သည်– “အကြင်သူသည် မွတ်စ်လင်မ်တို့ထံမှ မိဘမဲ့ကလေးငယ်ကို အစာရေစာ ပေးဆောင်ရန် ဘုရားသခင်သည် ထိုသူအား ပရဒိသုဘုံ၌ ၀န်ခံလိမ့်မည်၊ ခွင့်မလွှတ်နိုင်သော အပြစ်ကို ကျူးလွန်၏။” Al-Tirmidhi က ဇာတ်ကြောင်းပြောပြထားသည်

မိဘမဲ့ကျောင်းအတွက် ရေဒီယိုပညာအကြောင်း

အားနည်းသောသူ၊ ညှဉ်းဆဲခံရသူ၊ ကြွေးမြီရှင်၊ ဘုရားသခင်အတွက်၊ လမ်းသွားလမ်းလာ၊ သူတောင်းစား၊ ကျွန်များကို ကူညီပါ၊ မုဆိုးမနှင့် မိဘမဲ့များကို သနားပါ။ - Imam Ali bin Abi Talib

ဖခင်မရှိဘဲ၊ မိဘမဲ့တစ်ဝက်၊ မိခင်မရှိ၊ ပြီးပြည့်စုံသော မိဘမဲ့အဖြစ် မွေးဖွားလာခဲ့သည်။ Finn လိုပဲ

အဖြေမရေးပါနဲ့၊ စိတ်မဆိုးပါနဲ့ ဘာမှမပြောပါနဲ့၊ မိဘမဲ့တစ်ယောက်အနေနဲ့ မင်းဆီပြန်လာရင် သူ့ရဲ့တစ်ခုတည်းသောခိုလှုံရာကို ပြန်သွားမှာဖြစ်ပြီး ဆက်ပြီးပြန်လာမှာပါ။ -Ghassan kanfani

မိဘမဲ့ကလေးသည် ဖခင်ဆုံးပါးသွားသော၊ မိခင်ကိုမသိ၊ ဖခင်ကိုမသိသော၊ အမိုးအကာဖြင့် ဖက်တွယ်ထားခဲ့သော သူငယ်လည်းမဟုတ်၊ မွေးကင်းစကလေးသည် မိမိတွင် သူစိမ်းဟု ခံစားရသူဖြစ်သည်။ ညီအစ်ကိုများကြားတွင် သူစိမ်းဖြစ်လျက်၊ -Anis Mansour

မိဘမဲ့တစ်ဦး၏ ကမကထပြုသူသည် ပရဒိသုဘုံသို့ ဝင်ရောက်ခြင်းနှင့် ဆင်တူသည်၊ သို့မဟုတ် ပရဒိသု၌ သူ၏ အဆင့်အတန်းသည် တမန်တော်မြတ်နှင့် နီးကပ်နေခြင်းနှင့် ဆင်တူသည် (ဘုရားသခင်က သူ့ကို ကောင်းချီးပေးပြီး ငြိမ်သက်ခြင်း ပေးသနားတော်မူပါစေ)၊ သို့မဟုတ် တမန်တော်မြတ်၏ အဆင့်အတန်း (ဖြစ်ပေမည်။ ဘုရားသခင်က သူ့ကို ကောင်းချီးပေးပြီး ငြိမ်သက်ခြင်းကို ပေးသနားတော်မူပါ) တမန်တော်မြတ် (ဘုရားသခင်၏ ငြိမ်သက်ခြင်းနှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ သက်ရောက်ပါစေ) ဟူသော အချက်ကြောင့် နားမလည်သော လူများထံ စေလွှတ်တော်မူမည် ဖြစ်ပေသည်။ သူတို့၊ ဆရာ၊ လမ်းပြ၊ မိဘမဲ့ကလေးငယ်ကို အာမခံပေးသူကလည်း သူ့ဘာသာတရားကို နားမလည်တဲ့သူကိုဖြစ်ဖြစ် သူ့လောကကိုတောင် ထိန်းကျောင်းပေး၊ သွန်သင်ပေး၊ ကျင့်ဝတ်တွေ မြှင့်တင်ပေးမယ့် အချိန်အခါသမယ ပေါ်လာတယ်။ အဲဒီအတွက်။ - Imam Al-Hafiz

မိဘမဲ့ကျောင်းအတွက် ရေဒီယိုအကြောင်းကဗျာ

ကဗျာဆရာများ၏မင်းသား Ahmed Shawqi က ဤသို့ဆိုသည်။

မိဘမဲ့ဆိုတာ မိဘတွေ ဆုံးသွားတဲ့လူ မဟုတ်ဘူး။

အသက်ကို ဂရုစိုက်ပြီး အရှက်ရစေခဲ့သူ

မိဘမဲ့သည် ခံယူသောသူဖြစ်၏။

မင်းအလုပ်ထွက်တာပဲဖြစ်ဖြစ် မင်းအဖေက အလုပ်ရှုပ်နေလို့လား။

Imam Ali bin Abi Talib မှ ပြောကြားခဲ့ပါသည်။

ဖခင်ဆုံးပါးသွားတဲ့ မိဘမဲ့တစ်ယောက်တော့ မဟုတ်ပါဘူး။

မိဘမဲ့သည် သိပ္ပံနှင့် စာပေ၏ မိဘမဲ့ကလေးဖြစ်သည်။

ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် မိဘမဲ့ကလေးအကြောင်း ဇာတ်လမ်းတိုလေး

မိဘမဲ့တစ်ယောက်အကြောင်း ဇာတ်လမ်းတိုလေးတစ်ပုဒ်
ကျောင်းရေဒီယိုအတွက် မိဘမဲ့ကလေးအကြောင်း ဇာတ်လမ်းတိုလေး

တစ်ညတွင် Caliph Al-Faruq Omar Ibn Al-Khattab သည် ဘုရားကျောင်း၏ အခြေအနေများကို စစ်ဆေးကြည့်ရှုပြီး အမှောင်ထဲတွင် လမ်းလျှောက်နေစဉ် သဲကန္တာရတွင် မီးကိုမြင်သောကြောင့် ၎င်းအနီးသို့ ချဉ်းကပ်ခဲ့သည်။

အနီးနားတွင် မီးဖိုပေါ်တင်ထားသည့် အမျိုးသမီးတစ်ဦး ငိုယိုကာ အစာတောင်းနေသည့် ကလေးများကို ဝိုင်းရံထားသည်ကို တွေ့ရပြီး မိခင်ဖြစ်သူက အစာမှည့်ခါနီးပြီဟု စိတ်ရှည်သည်းခံကာ အနည်းငယ် နှုတ်ပိတ်ရန် ကြိုးစားသည်။

ဥမ္မာ (ဘုရားသခင် နှစ်သက်တော်မူပါစေသော) အမိထံသို့ ချဉ်းကပ်၍ အိုး၌ ပါသော အရာကို မေးလျှောက်သော် အိုး၌ ရေရှိ၍ သားသမီးများ ငတ်မွတ်မှု ပြေစေရန် အစာမရှိဟု အဘယ်သူအား မသိဘဲ ပြောဆို၏၊ သူတို့ အိပ်ပျော်သွားတဲ့အထိ ဗိုက်ဗလာနဲ့ အိပ်ပျော်သွားတဲ့အထိ အာရုံပြောင်းသွားတယ်။

ထို့နောက် အမျိုးသမီးက “ဘုရားသခင်၊ ဘုရားသခင်သည် အသက်ရှိတော်မူ၏” ဟု အဓိပ္ပါယ်ရသည့် အဓိပ္ပါယ်မှာ မွတ်စ်လင်မ်တို့၏ လိုအပ်ချက်နှင့် ဆင်းရဲမွဲတေမှုတို့၌ မခံစားရသော မွတ်စ်လင်မ်တို့၏ ကလစ်ဖ်များအကြောင်းကို သူမသည် ဘုရားသခင်ထံ တိုင်တန်းနေခြင်းဖြစ်သည်။

ထို့ကြောင့် အိုမာဘင် အလ်-ခတ္တပ်သည် နာကျင်ကိုက်ခဲ၍ မွတ်စ်လင်မ်တို့၏အိမ်သို့ သွားကာ မုန့်ညက်အိတ်ကို ကျောပေါ်တင်ကာ သူနှင့်အတူရှိသူများထံမှ အကူအညီတစ်စုံတစ်ရာကို ငြင်းဆန်ကာ ထိုအမျိုးသမီးထံသို့ ပြေးသွားကာ အစားအသောက်အတွက် ကိုယ်တိုင်ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။ သားသမီးများကို စိတ်ချစေသည်တိုင်အောင် သူတို့နှင့် အတူနေလေ၏။

နက်ဖြန်နေ့၌ ဥမာ အိဗ်နု အလ်-ခတ္တပ်သည် ထိုအမျိုးသမီးအား ကာလီဖိတ် ကောင်စီသို့ ခေါ်ဆောင်ကာ သူ့ကို သိသောအခါ ရှက်ရွံ့စွာ အသနားခံကာ သူမထံ ချဉ်းကပ်ကာ “စိတ်မဆိုးပါနဲ့ ညီမလေး” ဟု မိန့်တော်မူ၏။ သူမနှင့် သူမ၏ကလေးများအတွက် လုံလောက်သောငွေကို ချည်နှောင်ထားပြီး ယခင်က မိဘမဲ့ကလေးများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန် ပျက်ကွက်မှုအတွက် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ငွေမှ လျော်ကြေးပေးခဲ့သည်။

မိဘမဲ့နေ့ ရေဒီယို

ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ နိုင်ငံအများအပြားသည် မိဘတစ်ဦး သို့မဟုတ် နှစ်ဦးစလုံးကို ဆုံးရှုံးလိုက်ရသော မိဘနှစ်ပါးစလုံးကို ဆုံးရှုံးလိုက်ရသော ထောက်ပံ့ကူညီမှု၊ ထောက်ပံ့မှု၊ ကျွေးမွေးမှု၊ ဂရုစိုက်မှုနှင့် ချစ်ခြင်းမေတ္တာတို့ကို ဆုံးရှုံးခဲ့ရသည့် လူများကို အမှတ်ရစေသည့် အချိန်အခါသမယဖြစ်သည့် မိဘမဲ့နေ့ကို ကျင်းပကြသည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ အီဂျစ်တွင် ဤအစဉ်အလာကို 2004 ခုနှစ်တွင် စတင်ခဲ့သောကြောင့် ဧပြီလ၏ပထမသောကြာနေ့တွင် ကျင်းပလေ့ရှိပြီး မိဘမဲ့ကလေးများစောင့်ရှောက်ရေး Orman Association မှ လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။

အာရပ်ကမ္ဘာသည် ၂၀၀၃ ခုနှစ်တွင် British Star Foundation မှတည်ထောင်ပြီး Orman Association မှအကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သောအကြံအစည်ဖြစ်သောမိဘမဲ့နေ့ကိုနှစ်စဉ်ဧပြီလ၏ပထမသောကြာနေ့တွင်ကျင်းပလေ့ရှိပြီး၎င်းမှ၎င်းသည်အာရပ်ကမ္ဘာရှိနိုင်ငံများအားလုံးသို့ပျံ့နှံ့သွားသည်။ .

မိဘမဲ့နေ့အကြောင်း ရေဒီယိုအစီအစဉ်

မိဘမဲ့ကလေးငယ်ကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ခြင်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှု တိုးပွားလာစေရန်အတွက် ဥပဒေများနှင့် ဥပဒေများက တိုက်တွန်းထားသော ကိစ္စများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

Al-Azhar Al-Sharif သည် မိဘမဲ့ကလေးများနှင့် ၎င်းတို့၏စောင့်ရှောက်မှုကို အာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်ကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့အား သေချာစေရန်အတွက် ကြိုးပမ်းဆောင်ရွက်ရန် လိုအပ်ကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့အား ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် စောင့်ရှောက်မှုများ ပေးဆောင်ရန် အာရပ်ကမ္ဘာမှ တာဝန်ရှိသူများကိုလည်း တောင်းဆိုခဲ့သည်။ တမန်တော် မုဟမ္မဒ်၏ (ငြိမ်းချမ်းမှုနှင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများ) နှင့် မိဘမဲ့ကလေးများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ သွေဖည်ခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် တိုက်တွန်းသော ဘုရားသခင်၏ အမိန့်တော်များကို လိုက်နာပါ။

မိဘမဲ့ကျောင်းအတွက် ရေဒီယိုမေးခွန်းများ

  • မိဘမဲ့ နဲ့ မိဘမဲ့ ကွာခြားချက်ကဘာလဲ။

မိဘမဲ့ဆိုသည်မှာ အပျိုဖော်မဝင်သေးသော ကလေးဘဝတွင် ဖခင်ဆုံးပါးသွားသော မိဘမဲ့တစ်ဦးဖြစ်သည်။

  • မိဘမဲ့ကျောင်းသည် အာရဗီဘာသာစကားတွင် အခြားအဓိပ္ပာယ်များ ရှိပါသလား။

အာရဗီဘာသာစကားတွင် မိဘမဲ့သည် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်ခြင်း၊ နှေးကွေးခြင်းနှင့် ဆုံးရှုံးခြင်းအပါအဝင် အဓိပ္ပါယ်များစွာရှိသည်။

  • ကမ္ဘာပေါ်မှာ မိဘမဲ့ကလေးငယ် အချိုးအစားက ဘယ်လောက်လဲ။

ကမ္ဘာပေါ်တွင် မိဘမဲ့ကလေးငယ်များ၏ ရာခိုင်နှုန်းသည် အပျိုဖော်မဝင်မီ ကလေးများ၏ 6.7% ခန့်ရှိသည်ဟု ခန့်မှန်းရသည်။

  • မိဘမဲ့တစ်ယောက်ရဲ့ အခွင့်အရေးတွေက ဘာတွေလဲ။

မိမိငွေ၊ ပစ္စည်းဥစ္စာ အမွေဥစ္စာတို့ကို မဖြုန်းတီးဘဲ ခိုးယူခြင်း မပြုရန်၊ ပြစ်မှားခြင်း နှိပ်စက်ခြင်း မခံရစေရန်၊ ဂုဏ်ပြုခြင်း၊ စာနာခြင်း၊ ကျွေးမွေးစောင့်ရှောက်ခြင်း၊ သနားကြင်နာတတ်ခြင်းတို့ကို စောင့်ရှောက်စေခြင်းငှာ၊

  • မိဘမဲ့နေ့ကို ဘယ်အချိန်မှာ ကျင်းပမလဲ။

နှစ်စဉ်ဧပြီလ၏ပထမသောကြာနေ့။

မိဘမဲ့ကျောင်း ရေဒီယိုအကြောင်း သင်သိပါသလား။

  • မိဘမဲ့ဟူသော စကားလုံးကို ကုရ်အာန်တွင် နှစ်ဆယ့်သုံးကြိမ် ဖော်ပြခဲ့သည်။
  • မိဘမဲ့တစ်ဦးကို ထောက်ပံ့ပေးခြင်းနှင့် ကြင်နာမှုပေးခြင်းသည် အမြင့်ဆုံးသော လုပ်ရပ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ပြီး သူ့ကို ဘုရားသခင်နှင့် ပိုမိုနီးကပ်စေသော အရာဖြစ်သည် (Glory be to him)။
  • မိဘမဲ့ ပံ့ပိုးကူညီမှုသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အဂတိလိုက်စားမှုမှ အကာအကွယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
  • မိဘမဲ့တစ်ဦး၏ ပံ့ပိုးကူညီသူသည် လက်ညိုးနှင့် လက်ခလယ်များကဲ့သို့ ပရဒိသုဘုံရှိ ရစူလ်တမန်တော်နှင့် နီးစပ်ပါသည်။
  • မိဘမဲ့ ဆယ်တန်းက အကောင်းဆုံး ဆွမ်း၊
  • မိဘမဲ့တစ်ဦးကို ထောက်ပံ့ပေးခြင်းသည် ငွေကို သန့်စင်စေပြီး သန့်စင်စေသည်။
  • ခင်ပွန်းသေဆုံးပြီးနောက် သားသမီးများကို ကျွေးမွေးပြုစုသော အမျိုးသမီးသည် ပရဒိသုနှင့်ထိုက်တန်သည်။
  • မိဘမဲ့စပွန်ဆာသည် ငွေကြေးဖြင့် ချမ်းသာပြီး အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း တိုးပွားစေပါသည်။
  • ရစူလ်တမန်တော်မြတ်သည် မိဘမဲ့ဖြစ်တော်မူပြီး ဖခင်ဖြစ်သူသည် မိခင်ဝမ်းတွင်း၌ပင် ကွယ်လွန်သွားကာ မိသားစုနှင့်ဝေးကွာသော Bani Saad သဲကန္တာရတွင် ကြီးပြင်းလာကာ မိခင်ဖြစ်သူ သေဆုံးသွားခဲ့သည်။ ငယ်ငယ်က သူ့အဖိုး Abdul Muttalib ပါ။
  • မိဘမဲ့ဖြစ်ခြင်းဟူသည် သီးသန့်ပုလဲနှင့် အညီအမျှမရှိသော “မိဘမဲ့ပုလဲ” ဟူသော သီးသန့်ပုလဲနှင့် အော်တစ်ဇင်တို့ကိုလည်း ဆိုလိုသည်။

နိဂုံးက မိဘမဲ့ကျောင်း ရေဒီယို

မိဘမဲ့ကလေးများအကြောင်း ကျောင်းရေဒီယိုတစ်ခု၏ နိဂုံးချုပ်တွင်၊ ချစ်လှစွာသော ကျောင်းသား/ကျောင်းသူလေး - မိဘမဲ့ကလေးငယ်များ၏ မှန်ကန်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့အပေါ် သင့်အာရုံကို ဆွဲဆောင်နိုင်စေရန်၊ သူ့ကို ပံ့ပိုးကူညီပါ၊ ဂရုစိုက်ပါ၊ ဂရုပြုပါရန် မျှော်လင့်ပါသည်။ မည်သူ့ကိုမျှ အပြစ်မခံစားရဘဲ နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခြင်း မခံရဘဲ ကျန်းမာစွာနေထိုင်ပါ။

မှတ်ချက်တစ်ခုချန်ထားပါ။

သင့်ရဲ့အီးမေးလ်လိပ်စာကိုထုတ်ဝေမည်မဟုတ်။မသင်မနေရလယ်ကွင်းနှင့်အတူညွှန်ပြနေကြသည် *